Question

19．下列两图中图一是某种树叶的外形图，图二是一个探究装置，请据图回答下列问题：

（1）在图一中：
①若1表示为二氧化碳，则此时叶片进行的生理活动是光合作用，场所是叶片细胞内的叶绿体．
②若2表示为二氧化碳，则此时叶片进行的生理活动是呼吸作用，主要场所是细胞内的线粒体．
③若此图为蒸腾作用示意图，则2是水蒸气．
（2）在图二中：若向A中加适量的水，一段时间后，幼苗的光合作用生理活动加强了，原因是种子的呼吸作用生理活动为幼苗提供了大量的二氧化碳气体．是种子在分解其中的有机物产生的，若A中插入温度计，则看到的温度升高；若把B换成是装有澄清石灰水的试管，则看到的现象是石灰水变浑浊．

Answer 1

分析 （1）绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用．光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气；
（2）呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；
（3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程，据此解答．

解答 解：（1）①植物光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体，水是通过导管自下而上运输的，二氧化碳是通过气孔进入植物体的；其产物为有机物和氧，其中有机物是通过筛管运输的，氧是从气孔散失到空气中的，根据图中箭头的方向可以判断．
②植物呼吸作用的原料是有机物和氧，产物为二氧化碳和水，场所是细胞的线粒体，二氧化碳经过气孔散失到空气中．
③植物的蒸腾作用是水以水蒸气的形式从气孔散失到空气中的过程．
（2）种子萌发需要适量的水，瓶中加水后种子的呼吸作用加强，产生的二氧化碳气体增多；呼吸作用消耗了有机物，产生了二氧化碳，并且释放了热能．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．是光合作用的原料，二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增强．
②如果把漏斗和玻璃管都堵塞，幼苗进行光合作用释放出的氧无法进入瓶中，导致种子的呼吸作用因缺乏原料氧气而减弱．
故答案为：（1）①光合作用；叶绿体；②呼吸作用；线粒体；③水蒸气；
（2）光合作用；呼吸作用；二氧化碳；有机物；升高；变浑浊

点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．