题目内容
饲养员在给猴子喂食物时，一次不慎把一个红薯掉进水池．一只猴子费了很长时间才从水池中捞出这个红薯．过了一些日子后，饲养员发现再给猴子喂红薯时，有很多猴子都拿红薯到水池边去洗，而不再吃沾满泥土的红薯了．猴子洗红薯的行为，从行为的发生来分，应属于 行为．此类行为可以使动物更好地适应 ，有利于动物的生存．
考点：动物的先天性行为和学习行为的区别
专题：
分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
解答：解：由分析知道：资料中的猴子洗红薯的行为，是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，从行为的发生来分，应属于学习行为；动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．可以使动物更好的适应环境的变化，有利于动物的生存．
故答案为：学习行为；环境的变化
故答案为：学习行为；环境的变化
点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
练习册系列答案
相关题目
血液流经骨骼肌后，血液中的成分的变化是（ ）
| A、氧增多，二氧化碳减少 |
| B、氧减少，养料减少 |
| C、二氧化碳增多，养料增多 |
| D、养料增多，废物减少 |
在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食．三者的相互关系可以用如图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多．请根据图回答有关问题：
据图回答下面的问题，看看你对显微镜及其操作了解多少．