题目内容
4.下面是淡水生态系统中的一条食物链:微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼.一些有毒物质在生物体内比较稳定,不易分解,不易排出,会积累.上述食物链中哪种生物体内有毒物质积累的最多( )| A. | 大鱼 | B. | 小鱼 | C. | 剑水蚤 | D. | 微小的水生植物 |
分析 在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
解答 解:一些有毒物质在生物体内比较稳定,不易分解,不易排出,随着食物链逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.在食物链“微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼”中,草的营养级最高的大鱼低,因此大鱼体内有毒物质积累的最多.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物富集的特点.
练习册系列答案
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20.下列有关水稻遗传物质的叙述中,不正确的是( )
| A. | 水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传作用的一些片段 | |
| B. | 水稻基因实质上是水稻染色体上起遗传作用的一些片段 | |
| C. | 水稻DNA分子是一种大分子化学物质,相对分子质量较大 | |
| D. | 水稻的基因结构稳定,不可能发生变化 |
18.在细胞分裂过程中,对生物遗传稳定性具有重要意义的变化是( )
| A. | 细胞质分成两等份 | |
| B. | -个细胞变成两个细胞 | |
| C. | 染色体复制并且平均分配到两个子细胞中去 | |
| D. | 细胞核一分为二 |
9.炎热的夏天,树林里空气湿润,凉爽宜人,主要原因是( )
| A. | 光合作用降低了二氧化碳浓度和空气湿度 | |
| B. | 呼吸作用吸收了大量的热,降低了空气的温度 | |
| C. | 蒸腾作用降低了树林的温度,提高了大气湿度 | |
| D. | 呼吸作用产生了大量的水分,提高了空气湿度 |
16.某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动,请分析回答下列问题:
(1)在移栽植物幼苗时,为了提高成活率,往往选择在阴雨天或者傍晚移栽,这样做的目的是为了
降低蒸腾作用,减少水分散失.
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验.他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子,温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如图所示(每个温室的光照等其他条件相同):
①他们应该选用什么样的种子进行实验?粒大饱满的种子.种子在萌发过程中有机物含量将减少.
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是二氧化碳浓度较高,为光合作用提供了足够的原料.
③萝卜的花要结果必须经过开花和传份两个生理过程.我们主要食用萝卜的根,其内的有机物是由筛管沿着叶--茎--根运输而来.
④栽培一段时间后,长势最差的温室是D.可见土壤浸出液中含有植物生长所必需的无机盐.
⑤同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,这是因为萝卜进行呼吸作用分解了有机物
⑥为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应该选择B、C两组进行对照实验;若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验?不能,理由是有两个变量,温度和二氧化碳的浓度.
(1)在移栽植物幼苗时,为了提高成活率,往往选择在阴雨天或者傍晚移栽,这样做的目的是为了
降低蒸腾作用,减少水分散失.
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验.他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子,温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如图所示(每个温室的光照等其他条件相同):
| 温室 | A | B | C | D |
| 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% | 0.1% |
| 温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ | 30℃ |
| 培养液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 蒸馏水 |
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是二氧化碳浓度较高,为光合作用提供了足够的原料.
③萝卜的花要结果必须经过开花和传份两个生理过程.我们主要食用萝卜的根,其内的有机物是由筛管沿着叶--茎--根运输而来.
④栽培一段时间后,长势最差的温室是D.可见土壤浸出液中含有植物生长所必需的无机盐.
⑤同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,这是因为萝卜进行呼吸作用分解了有机物
⑥为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应该选择B、C两组进行对照实验;若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验?不能,理由是有两个变量,温度和二氧化碳的浓度.
13.生物分类单位的等级越小,所包括生物共同特征和种类数量的关系是( )
| A. | 共同特征越少,种类数量越多 | B. | 共同特征越少,种类数量越少 | ||
| C. | 共同特征越多,种类数量越少 | D. | 共同特征越多,种类数量越多 |
14.下列有关青蛙生殖过程的描述,错误的是( )
| A. | 雌蛙产生水中的卵是受精卵 | B. | 小蝌蚪用鳃呼吸 | ||
| C. | 雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙注意 | D. | 成体青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 |