题目内容
请你当一回科学家,帮英国科学家普里斯特利分析一下他所做的3个实验:

(1)在第一个实验中,普里斯特利把点燃的蜡烛和小鼠放在密闭的玻璃罩内,会发生的现象是 .
(2)在第二个实验中,普里斯特利把点燃的蜡烛和薄荷草放在密闭的玻璃罩内,蜡烛 (填“会”或“不会”)熄灭.
(3)在第三个实验中,普里斯特利把小鼠和薄荷草放在密闭的玻璃罩内,小鼠 (填“能”或“不能”)活下来.
(4)请你猜测一下发生这些现象的原因 (多选题)
A.植物可以更新空气 B.蜡烛燃烧所需物质来自绿色植物
C.绿色植物在光下能制造有机物 D.绿色植物在光下能释放氧气
(5)根据碳-氧平衡公式完成:生物圈中的氧气主要来自绿色植物的 . 生物体通过 作用将二氧化碳释放到大气中.绿色植物又可以通过 作用,不断消耗大气中的二氧化碳,从而构成大气中氧气和二氧化碳的循环.
(1)在第一个实验中,普里斯特利把点燃的蜡烛和小鼠放在密闭的玻璃罩内,会发生的现象是
(2)在第二个实验中,普里斯特利把点燃的蜡烛和薄荷草放在密闭的玻璃罩内,蜡烛
(3)在第三个实验中,普里斯特利把小鼠和薄荷草放在密闭的玻璃罩内,小鼠
(4)请你猜测一下发生这些现象的原因
A.植物可以更新空气 B.蜡烛燃烧所需物质来自绿色植物
C.绿色植物在光下能制造有机物 D.绿色植物在光下能释放氧气
(5)根据碳-氧平衡公式完成:生物圈中的氧气主要来自绿色植物的
考点:探究光合作用的条件、原料和产物
专题:
分析:普利斯特利实验说明:蜡烛燃烧和动物呼吸释放的二氧化碳是植物光合作用的原料;而植物光合作用产生的氧气,除了满足自身的需要外,还供给了动物.本题的解题关键是对绿色植物光合作用的原料条件和产物,同时注意运用呼吸作用和光合作用的知识综合考虑.
解答:解:(1)如图所示,在密闭装置中,图一中现象是蜡烛熄灭,老鼠死亡,原因是小白鼠逐渐将装置中的氧气消耗尽,最终因缺氧而死亡,蜡烛缺氧熄灭.
(2)、(3)、(4)图二、图三由于蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物光合作用的原料.而光合作用产生的氧,除了满足植物自己呼吸的需要外,还供给了蜡烛燃烧和小白鼠呼吸.因此绿色植物能长时间地活着,蜡烛也没有熄灭,小白鼠能够长时间地活着.
(5)绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源.绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡.此实验能表明生物的两种生理功能,它们是光合作用和呼吸作用.其中,光合作用公式为:二氧化碳+水
有机物(储存能量)+氧气.
故答案为:(1)小鼠死亡,蜡烛熄灭(2)不会(3)能(4)ABD;(5)光合作用; 呼吸作用; 光合
(2)、(3)、(4)图二、图三由于蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物光合作用的原料.而光合作用产生的氧,除了满足植物自己呼吸的需要外,还供给了蜡烛燃烧和小白鼠呼吸.因此绿色植物能长时间地活着,蜡烛也没有熄灭,小白鼠能够长时间地活着.
(5)绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源.绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡.此实验能表明生物的两种生理功能,它们是光合作用和呼吸作用.其中,光合作用公式为:二氧化碳+水
| 光能 |
| 叶绿体 |
故答案为:(1)小鼠死亡,蜡烛熄灭(2)不会(3)能(4)ABD;(5)光合作用; 呼吸作用; 光合
点评:受当时科学水平的影响,普利斯特利当时只能得出这样的结论:植物能够更新由于蜡烛燃烧和动物呼吸而变得污浊了的空气.
练习册系列答案
相关题目
下列生物在自然条件下一般不会进行无性生殖的是( )
| A、细菌 | B、酵母菌 | C、水螅 | D、青蛙 |
将四个马铃薯条分别放在Ⅰ~Ⅳ四种不同的浓度的盐水中;一个小时后,马铃薯条质量的变化率如表所示,下列结论正确的是(注:“+”表示质量增加,“-”表示质量减少)( )
| 溶液 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
| 质量变化率 | +5% | -5% | -3% | 0% |
| A、溶液Ⅰ的浓度最高 |
| B、溶液Ⅱ的浓度高于溶液Ⅲ |
| C、溶液Ⅲ的浓度最低 |
| D、溶液Ⅳ应是蒸馏水 |