题目内容
17．处于青春期的男女同学交往的正确做法是（ ）| A． | 相互疏远，减少接触 | B． | 自然得体，大方相处 | ||
| C． | 自我陶醉，相互看轻 | D． | 密切交往，相互依恋 |
分析 进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化．
解答 解：A、男女同学之间进行正常、健康的交往，不符合题意；
B、青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，男女同学交往应自然得体，大方相处，符合题意．
C、青春期少年不能自我陶醉，相互看轻，男女同学之间进行正常、健康的交往，不符合题意；
D、青春期少年应同学间相互帮助，与师长密切交流，不应该密切交往，相互依恋，不符合题意；
故选：B
点评 集中精力，努力学习，积极参加各种活动，同学之间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华．
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9．某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A、B两组； ②A组每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③记录蝌蚪生长发育的情况．
实验结果如表：
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？
（2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量；B组的作用是作对照．
（3）根据实验结果，他们得出的结论是甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育．．
（4）实验中选用蝌蚪作为实验材料，其原因之一是：青蛙的发育属于变态发育．
（5）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其余条件应与B组相同（填“A”或“B”）．
实验结果如表：
| 实验要素 | 后肢长出的平均时间（天） | 前肢长出的平均时间（天） | 尾脱落的平均时间（天） | 尾脱落时的平均体长（cm） |
| A组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
| B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
（2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量；B组的作用是作对照．
（3）根据实验结果，他们得出的结论是甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育．．
（4）实验中选用蝌蚪作为实验材料，其原因之一是：青蛙的发育属于变态发育．
（5）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其余条件应与B组相同（填“A”或“B”）．
5．下列环境中，对蝗虫的产卵和孵化有不利影响的是（ ）
| A． | 温暖、干燥 | B． | 少雨、阴冷 | C． | 多雨、阴湿 | D． | 炎热、干燥 |
12．胚胎发育时所需要的营养物质主要来自于（ ）
| A． | 胚胎自身 | B． | 胎盘 | C． | 母体 | D． | 子宫 |
2．人体内的循环系统运送（ ）
| A． | 氧气和养料 | B． | 氧气和二氧化碳 | C． | 二氧化碳和养料 | D． | 二氧化碳 |
9．人进入青春期的第一个信号是（ ）
| A． | 肺活量增加 | B． | 体重增加 | C． | 身高生长迅速 | D． | 出现第二性征 |
6．为了防治大气污染，某城市开展了“蓝天工程”活动，下列最为有效的措施是（ ）
| A． | 养成良好的卫生习惯 | B． | 减少工业烟尘和各种废气排放 | ||
| C． | 建造污水处理厂 | D． | 推广无污染能源 |
7．咸宁市有楠竹之乡的美称．“有多大的笋，就有多大的竹”竹子的茎不能长粗是因为（ ）
| A． | 竹子的茎是空心的 | B． | 竹子的茎没有没有形成层 | ||
| C． | 竹子的细胞不能分裂 | D． | 竹子的茎没有木质部 |