搜索
题目内容
骨骼肌要连在不同的骨上,至少绕过的关节数为
[ ]
A.2个
B.1个
C.3个
D.4个
试题答案
相关练习册答案
B
练习册系列答案
寒假培优衔接系列答案
寒假培优衔接训练系列答案
寒假骑兵团学期总复习系列答案
寒假生活20天系列答案
寒假生活江西高校出版社系列答案
寒假生活三秦出版社系列答案
寒假生活上海专用系列答案
寒假生活阳光出版社系列答案
寒假生活指导系列答案
寒假特训系列答案
相关题目
如图李明同学用两片长方形的木板[1、2],两条松紧带[3、4]和一颗螺丝[5]制作的肌肉牵拉骨运动模型.请据图回答问题:
(1)根据图中虚线箭头判断,此时[4]应处于
收缩
收缩
的过程,如[5]表示肘关节,则此过程表示
屈肘
屈肘
动作.
(2)图中[3][4]两条松紧带的两端分别连在[1][2]两片木板上,这表示
骨骼肌
骨骼肌
两端的
肌腱
肌腱
绕过关节附着在不同的骨上.
(3)从这个模型可以看出,人在运动时要靠
骨骼肌收缩
骨骼肌收缩
牵拉
骨
骨
绕过关节完成动作,关节在运动中起着
支点
支点
作用.
如图是李明同学用两片长木板1、2,两条松紧带 3、4 和一颗螺丝5制作的手臂肌肉牵拉骨运动的模型.请据图回答下列问题:
(1)根据图中的虚线箭头判断,如果5表示肘关节,则此过程表示
屈肘
屈肘
动作.
(2)图中3、4两条松紧带的两端都是分别连在 1、2两片木板上,这表示骨骼肌两端的
肌腱
肌腱
绕过关节附在不同的骨上.
(3)从这个模型可以看出,人在运动时要靠
骨骼肌
骨骼肌
牵扯拉动
骨
骨
,绕过关节完成动作.
如图是一位同学用两片长方形的木板(1、2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请看图回答问题:
(1)图中[1]、[2]相当于
骨
骨
,[3]、[4]相当于
骨骼肌
骨骼肌
,[5]相当于
关节
关节
.
(2)图中虚线箭头表示[4]的
收缩
收缩
过程,此时[3]应该处于
舒张
舒张
状态.
(3)图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连在[1]、[2]两块木板上,这表示骨骼肌两端的
肌腱
肌腱
绕过
关节
关节
附着在不同的骨上.
(4)如果[5]表示肘关节,则此过程表示
屈肘
屈肘
动作.
(5)从这个模型可以看出,人在运动时,要靠
骨骼肌
骨骼肌
牵拉
骨
骨
,绕
关节
关节
转动完成动作.
(6)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_
协调
协调
关系,也就是说一个动作的完成至少需要
多
多
组以上的肌群在
神经系统
神经系统
的支配下相互配合,共同完成.
如图是一同学用两片长方形的木板、两条橡皮筋和一颗螺丝钉制成的一个肌肉牵拉骨运动的模型.请识图作答:
(1)图中的①和②相当于两块
骨
骨
,③和④相当于
骨骼肌
骨骼肌
,⑤相当于
关节
关节
.
(2)图中③和④两条橡皮筋的两端分别连在①和②两块木板上,这表示骨骼肌两端的
肌腱
肌腱
绕过关节附着在不同的骨上.
(3)如图中箭头所示,若⑤表示肘关节,则此过程表示
屈肘
屈肘
动作.
(4)从这个模型可以看出,人在运动时,要靠
骨骼肌
骨骼肌
牵拉
骨
骨
绕
关节
关节
活动,完成动作.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案