Question

1．在科学试验探究中，我们可以用不同的形式处理实验数据，如表格、曲线、图形等形式，这些数据呈现的方式有助于我们推理、分析和判断有关生物学现象，解决相关问题，使我们更深入地理解和掌握生物学知识．请据图回答下列问题．

（1）有两位同学在光下和黑暗条件下分别种下不同植物的种子各200粒，数天后统计种子萌发情况，记录数据如表．（单位：粒）

实验条件	光照	黑暗
莴苣种子	185	0
西瓜种子	0	190
大豆种子	180	178

根据表中的实验数据，表中的三种植物种子，萌发受光照抑制的是西瓜种子，你认为种子萌发与光的关系是有些种子萌发与光有关，有些种子萌发与光无关．
（2）人工合成的植物激素类似物常用于生产实践．某课题小组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季根的影响（促进或抑制生根），请回答：
由图得出的初步结论是：激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响分别是促进生根、抑制生根．
（3）为了研究番茄植物的生理现象，谋同学做了如下实验：在透明密闭的小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），如装置图1调节灯的光照强度，根据毛细血管内水柱左右移动情况，绘制图2．此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响．
自然情况下，番茄会出现“午睡”现象．科学家通过实验证明，引起植物进行“午睡”的主要外界因素是高温；研究还发现，“午睡”会影响农作物的产量．请用你所学的生物学知识进行合理的解释：温度过高，蒸腾作用过强，导致部分气孔关闭、二氧化碳供应不足，导致光合作用速率下降，影响农作物产量．
图2中，在b点光照强度下，图1水柱不移动的原因是：该光照强度下光合作用和呼吸作用强度相等．

Answer 1

分析 （1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程．
（4）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．

解答 解：（1）莴苣种子光照条件下种子的萌发数是185，西瓜种子光照条件下种子的萌发数是0，大豆种子光照条件下种子的萌发数是180．因此“根据表中的实验数据，表中的三种植物种子”，萌发受光照抑制的是西瓜种子，种子萌发与光的关系是有些种子萌发与光有关（莴苣、西瓜），有些种子萌发与光无关（大豆）．
（2）图2中沾有激素类似物甲的月季插条生根数比沾有激素类似物乙的月季插条生根数多，因此由图得出的初步结论是：激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响分别是促进生根、抑制生根．
（3）“自然情况下，番茄会出现‘午睡’现象．科学家通过实验证明，引起植物进行‘午睡’的主要外界因素是高温；研究还发现，‘午睡’会影响农作物的产量”．合理的解释：温度过高，蒸腾作用过强，导致部分气孔关闭、二氧化碳供应不足，导致光合作用速率下降，影响农作物产量．
“图2中，在b点光照强度下”，光合作用和呼吸作用强度相等，光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳相等，光合作用释放的氧气和呼吸作用吸收的氧气相等，图1密闭的小室内的气体多少不变．因此图1水柱不移动的原因是：该光照强度下光合作用和呼吸作用强度相等．
故答案为：（1）西瓜种子；有些种子萌发与光有关，有些种子萌发与光无关
（2）促进生根、抑制生根
（3）温度过高，蒸腾作用过强，导致部分气孔关闭、二氧化碳供应不足，导致光合作用速率下降，影响农作物产量；光合作用和呼吸作用强度相等

点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用的特点、二者的关系以及提高学生接收图表信息分析处理信息的能力．