题目内容
16．按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确的是（ ）| A． | ③→④→②→① | B． | ①→②→③→④ | C． | ①→②→④→③ | D． | ②→③→①→④ |
分析 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染．
解答 解：制作洋葱鳞片叶表皮细胞的步骤是：擦：擦拭载玻片和盖玻片； 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水； 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块； 展：展平放于水滴中央； 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡； 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧； 吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本．即：擦→滴→撕→展→盖→染→吸．如图可知：①是盖盖玻片，②是滴清水，③放洋葱表皮并展开，④是染色，因此正确顺序为②→③→①→④．
故选：D．
点评 掌握“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的方法步骤和正确的识图方法能力是解题的关键．
练习册系列答案
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如图为南极某海域生态系统食物网示意图，请据图回答：
7．下列都属于两栖动物的是（ ）
| A． | 乌龟、青蛙 | B． | 鳄鱼、蟾蜍 | C． | 青蛙、大鲵 | D． | 蝾螈、鳄鱼 |
1．如图所示的实验可以说明植物在进行光合作用时产生的气体是（ ）
| A． | 氧气 | B． | 二氧化碳 | C． | 氮气 | D． | 氢气 |
8．刘雯同学想知道细胞的失水和吸水是否与细胞液和周围溶液浓度有关，于是便设计了下列实验来探究这一问题．
（1）提出问题：细胞的失水和吸水与细胞液和周围溶液的浓度有关吗？
（2）作出假设：细胞的失水和吸水与细胞液和周围溶液浓度有关．
（3）设计实验方案：
①取4份质量相同（选填“相同”或“不同”）的洋葱块；
②用水和蔗糖分别配制成浓度为10%、14%、18%和22%的相同质量的蔗糖溶液；
③将洋葱块分别放入配制好的、不同浓度的蔗糖溶液中，观察实验现象．
（4）实验结果如表所示：
由表可知，洋葱的细胞液的浓度大约为14%．（用题中蔗糖的浓度表示）．
（5）实验结论：细胞的失水和吸水与细胞液和周围溶液的浓度有关．
（6）拓展：植物体吸水的主要器官是根，在该器官中，吸水能力最强的结构是成熟区（选填“成熟区”或“分生区”）．
（1）提出问题：细胞的失水和吸水与细胞液和周围溶液的浓度有关吗？
（2）作出假设：细胞的失水和吸水与细胞液和周围溶液浓度有关．
（3）设计实验方案：
①取4份质量相同（选填“相同”或“不同”）的洋葱块；
②用水和蔗糖分别配制成浓度为10%、14%、18%和22%的相同质量的蔗糖溶液；
③将洋葱块分别放入配制好的、不同浓度的蔗糖溶液中，观察实验现象．
（4）实验结果如表所示：
| 溶液中蔗糖浓度 | 10% | 14% | 18% | 22% |
| 现象 | 洋葱块质量变大 | 洋葱块质量不变 | 洋葱块质量变小 | 洋葱块质量变小 |
（5）实验结论：细胞的失水和吸水与细胞液和周围溶液的浓度有关．
（6）拓展：植物体吸水的主要器官是根，在该器官中，吸水能力最强的结构是成熟区（选填“成熟区”或“分生区”）．
6．某兴趣小组为了探究“土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响”设计了相关方案．下列有关方案设计的叙述中，不合理的是（ ）
| A． | 设计甲（湿润土壤），乙（干燥土壤）两组作为实验对照 | |
| B． | 在甲，乙两容器中各放入1条蚯蚓 | |
| C． | 甲，乙两容器中各放入大小及生理状况均相同的蚯蚓各5条 | |
| D． | 甲，乙两容器分别装入湿润和干燥的土壤后，应放在适宜且相同的环境中 |