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如图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置,该装置在本实验中的作用是
A.分解叶片中的有机物
B.把叶片煮熟
C.褪去叶片中的绿色
D.除去叶片中的淀粉
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C解析:
略
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如图为“探究阳光与有机物的关系”的实验的各步骤图解,请据图回答
(1)A图黑影表示
黑暗处
黑暗处
,放一昼夜的目的是
天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和耗尽
天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和耗尽
.
(2)B图是在植物叶片的一部分正反面均用黑纸片盖住,其目是
做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉
做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉
.
(3)D图实验过程的目是
用酒精脱去叶片中的叶绿素便于观察
用酒精脱去叶片中的叶绿素便于观察
.
(4)F图是在叶片上滴加
碘液
碘液
.
(5)变蓝的部位是
光照的部位
光照的部位
,原因是
淀粉遇碘液变蓝色
淀粉遇碘液变蓝色
,实验得出的结论是
绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉
绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉
.
(6)光合作用的公式是:
二氧化碳
二氧化碳
+
水
水
光
叶绿体
有机物(储存着能量)+氧气
有机物(储存着能量)+氧气
.
光合作用的物质转变是将
二氧化碳
二氧化碳
和
水
水
等简单的无机物转变为
有机物,并释放氧气
有机物,并释放氧气
;
光合作用的能量转变是将
光能
光能
能转变为储存在有机物中的
化学能
化学能
能.
(2011?徐州)如图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置,该装置在本实验中的作用是( )
A.分解叶片中的有机物
B.把叶片煮熟
C.褪去叶片中的绿色
D.除去叶片中的淀粉
如图为“探究阳光与有机物的关系”的实验的各步骤图解,请回答下列问题:
(1)步骤1是把天竺葵
放在黑暗处一昼夜
放在黑暗处一昼夜
,目的是将叶片中的
淀粉
淀粉
耗尽.
(2)为了让绿叶充分进行光合作用,步骤3应将天竺葵放在
光
光
下数小时.
(3)右上图表示利用银边天竺葵进行光合作用的有关实验.
①滴加碘液后,
B
B
处变蓝.
②A与
B
B
构成一组对照实验,变量是
叶绿体
叶绿体
,得出的结论是:绿色植物光合作用的场所是
叶绿体
叶绿体
.
如图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置,该装置在本实验中的作用是
A.分解叶片中的有机物 B.把叶片煮熟
C.褪去叶片中的绿色 D.除去叶片中的淀粉
如图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置,该装置在本实验中的作用是( )
A.分解叶片中的有机物
B.把叶片煮熟
C.褪去叶片中的绿色
D.除去叶片中的淀粉
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