题目内容
11．食物为我们提供了丰富的营养物质和能量，在六大营养素中，不需要经过消化就能直接被吸收的是水、无机盐和维生素．分析 食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．
解答 解：在六大营养素中，不需要经过消化就能直接被吸收的是水、无机盐和维生素．
故答案为：无机盐
点评 解答此类题目的关键是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物质才能被消化道壁吸收．
练习册系列答案
相关题目
1．竹子的茎生长到一定程度后就不会继续长粗，下列解释正确的是（ ）
| A． | 因为茎没有导管 | |
| B． | 因为茎内的筛管随着生长而退化 | |
| C． | 因为茎内没有活跃的形成层 | |
| D． | 因为形成层产生的韧皮部和木质部细胞随茎的生长而退化 |
19．“大学生暑假抓鸟被判刑”是今年网上热议的话题（因分别猎捕和购买国家二级保护动物16只燕隼和一只凤头鹰，而被判刑10年半）．对于“大学生”行为的说法错误的是（ ）
| A． | 此行为只应受到加强教育即可 | B． | 此行为直接威胁了物种多样性 | ||
| C． | 此行为受到严惩属于法制管理 | D． | 此行为严重威胁了遗传多样性 |
6．流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（ ）
| A． | 空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺 | |
| B． | 声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢 | |
| C． | 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液 | |
| D． | 光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢 |
16．外界声波到听觉形成需经过（ ）
①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢．
①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢．
| A． | 声波→①→②→③→④→⑤ | B． | 声波→④→②→①→③→⑤ | C． | 声波→④→①→②→③→⑤ | D． | 声波→④→③→①→②→⑤ |
3．
如图为尿的形成过程示意图（序号表示结构），以下说法正确的是（ ）
如图为尿的形成过程示意图（序号表示结构），以下说法正确的是（ ）| A． | ①为肾单位 | |
| B． | ②通透性增加可导致尿液中含血细胞 | |
| C． | ③内流动的是血液 | |
| D． | ④为输尿管 |
20．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验
请根据表格回答下列问题
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2毫升清水，与1号试管起对照作用．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1和3两只试管进行对照实验
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，这说明淀粉已被唾液中的淀粉酶分解成为麦芽糖．
（4）由此可见，淀粉的消化从口腔开始，但是脂肪的消化在小肠，因为除了需要脂肪酶外，还需要肝胆分泌的胆汁，它在脂肪消化中起增大脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化的作用．
（5）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”你认为第四个试管的设置无（填“有”或“无”）必要．
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 有无唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2毫升清水，与1号试管起对照作用．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1和3两只试管进行对照实验
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，这说明淀粉已被唾液中的淀粉酶分解成为麦芽糖．
（4）由此可见，淀粉的消化从口腔开始，但是脂肪的消化在小肠，因为除了需要脂肪酶外，还需要肝胆分泌的胆汁，它在脂肪消化中起增大脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化的作用．
（5）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”你认为第四个试管的设置无（填“有”或“无”）必要．
1．壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体，从生物对环境的适应角度看这属于（ ）
| A． | 警戒色 | B． | 保护色 | C． | 拟态 | D． | 以上都是 |