题目内容
酗酒对人体有危害吗?某实验小组的同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案.在15℃的室温条件下,实验小组的同学选用10只大小一致,每10秒心跳范围在30~36次之间的成年水蚤为材料,做了A、B两组实验,观察水蚤10秒心跳次数.操作如下:
A组:将每只先放在清水中计数,重复3次并计算出平均值.
B组:将A组分别移入体积分数为5%酒精中计数,同样重复3次并计算出平均值.
为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响,实验小组的同学用同样方法,又依次观察了体积分数为10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒心跳次数,下表是他们在实验中记录的数据
| 实验组别 | A | B | C | D | E |
| 酒精体积分数 | 清水 | 5%酒精 | 10%酒精 | 15%酒精 | 20%酒精 |
| 10秒心跳次数平均值 | 33 | 24 | 21 | 17 | 死亡 |
(1)你认为实验小组的同学在实验中所提出的问题是______.
(2)A组和B组是对照实验,你认为实验的变量是______.
(3)实验小组的同学在实验中,用了10只水蚤,并且重复做3次,然后将实验数据取平均值.这样做的目的是______.
(4)将上面表格中的数据绘成曲线图,(要求在图中作图)
(5)根据图表和曲线可知,随着酒精体积分数的增加,水蚤心率逐渐减缓,直至死亡.故酒精对水蚤心率具有______作用.
(6)结合这个探究实验,请你谈谈酗酒对健康有么影响?______.
【答案】分析:此题考查的是探究“酒精对水蚤心率的影响”的实验.解答时可以从不同浓度的酒精对水蚤心率的影响和探究实验的过程等方面来切入.
解答:解:(1)提出问题:酒精对水蚤的心率有影响吗?尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.
(2)A组和B组是以酒精浓度为变量的对照实验,A组每只水蚤放在清水中计数作为对照组,B组将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数作为实验组,说明酒精对水蚤的心率有影响.
(3)在实验中,用了10只水蚤,并且重复做3次,然后将实验数据取平均值.这样做的目的是为了减少数据的误差,使实验结果更准确.
(4)以横坐标为酒精体积分数,纵坐标为心率,在如下图所示的直角坐标系中,描点(0 33)、(5% 24)、(10% 21)、(15% 17)、(20% 0),连线可得水蚤心率随着酒精体积分数的增加,而变化的曲线图.
(5)根据表格和曲线可知,当酒精的体节分数分别是( 清水)0、5%、10%、15%、20%,对应的水蚤心率分别是33、24、21、17、0( 死亡).即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而逐渐减少,当酒精的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精浓度过大而导致死亡.故酒精对水蚤心率具有抑制作用.
(6)酗酒对人体的健康可能造成的危害有:酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态,进而引起神经衰弱和智力减退,对学习和工作有很大的影响.长期酗酒,会造成酒精中毒.如果一次饮酒过多,还会导致人的死亡.
故答案为:(1)酒精对水蚤的心率有影响吗?
(2)酒精浓度;
(3)减少数据的误差;
(4)
(5)抑制;
(6)酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态,进而引起神经衰弱和智力减退,对学习和工作有很大的影响.长期酗酒,会造成酒精中毒.如果一次饮酒过多,还会导致人的死亡.
点评:解答此类题目的关键是提高学生接受图、表信息、分析处理信息的能力.
解答:解:(1)提出问题:酒精对水蚤的心率有影响吗?尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.
(2)A组和B组是以酒精浓度为变量的对照实验,A组每只水蚤放在清水中计数作为对照组,B组将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数作为实验组,说明酒精对水蚤的心率有影响.
(3)在实验中,用了10只水蚤,并且重复做3次,然后将实验数据取平均值.这样做的目的是为了减少数据的误差,使实验结果更准确.
(4)以横坐标为酒精体积分数,纵坐标为心率,在如下图所示的直角坐标系中,描点(0 33)、(5% 24)、(10% 21)、(15% 17)、(20% 0),连线可得水蚤心率随着酒精体积分数的增加,而变化的曲线图.
(5)根据表格和曲线可知,当酒精的体节分数分别是( 清水)0、5%、10%、15%、20%,对应的水蚤心率分别是33、24、21、17、0( 死亡).即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而逐渐减少,当酒精的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精浓度过大而导致死亡.故酒精对水蚤心率具有抑制作用.
(6)酗酒对人体的健康可能造成的危害有:酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态,进而引起神经衰弱和智力减退,对学习和工作有很大的影响.长期酗酒,会造成酒精中毒.如果一次饮酒过多,还会导致人的死亡.
故答案为:(1)酒精对水蚤的心率有影响吗?
(2)酒精浓度;
(3)减少数据的误差;
(4)
(5)抑制;
(6)酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态,进而引起神经衰弱和智力减退,对学习和工作有很大的影响.长期酗酒,会造成酒精中毒.如果一次饮酒过多,还会导致人的死亡.
点评:解答此类题目的关键是提高学生接受图、表信息、分析处理信息的能力.
练习册系列答案
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①A组:每只水蚤先放在清水中计数,重复3次.
②B组:将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数,同样重复3次.
③处理数据:分别计算出A、B两组实验数据的平均值.
请回答以下问题:
(1)仕轩同学在实验中所提出的问题是:
(2)A组和B组是对照实验,你认为实验的变量是
(3)仕轩同学在实验中,用了10只水蚤,并且重复做3次,然后将实验数据取平均值.他这样做的目的是为了减少
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①A组:每只水蚤先放在清水中计数,重复3次.
②B组:将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数,同样重复3次.
③处理数据:分别计算出A、B两组实验数据的平均值.
请回答以下问题:
(1)仕轩同学在实验中所提出的问题是:
酒精对水蚤的心率有影响吗?
酒精对水蚤的心率有影响吗?
.(2)A组和B组是对照实验,你认为实验的变量是
酒精浓度
酒精浓度
.(3)仕轩同学在实验中,用了10只水蚤,并且重复做3次,然后将实验数据取平均值.他这样做的目的是为了减少
数据的误差
数据的误差
,使实验结果更准确.(二)为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响,仕轩同学用同样的方法,得到如下数据: