题目内容
13.小明在调查校园的生物种类时,正确做法是( )| A. | 看到好看的花就摘 | B. | 边观察,边记录 | ||
| C. | 边观察,边欣赏 | D. | 爬到树上掏鸟窝 |
分析 调查是科学探究常用的方法之一,对森林资源进行清查、人口普查等都是调查;调查时首先要明确调查的目的和调查对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.
解答 解:对校园生物进行调查时,不能根据个人的喜好来进行分类.调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物,不要破坏生物的生活环境生物的生活环境.调查是一项科学工作.对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录.不能仅凭个人好恶取舍.故ACD错误,B正确.
故选:B.
点评 调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物,不要破坏生物的生活环境生物的生活环境.要如实记录观察到的动物.
练习册系列答案
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19.生态系统中,消费者的作用是( )
| A. | 利用光能制造有机物 | B. | 为生物的生存提供食物 | ||
| C. | 直接或间接的以植物为食 | D. | 分解动植物遗体 |
18.胚胎和胎儿发育的主要场所( )
| A. | 子宫 | B. | 输卵管 | C. | 卵巢 | D. | 输精管 |
5.下列关于生物进化总体趋势的叙述,错误的是( )
| A. | 由简单到复杂 | B. | 由多细胞到单细胞 | ||
| C. | 由低等到高等 | D. | 由水生到陆生 |
2.关于保护生物多样性的做法,不科学的是( )
| A. | 大量引进外来物种 | B. | 建立自然保护区 | ||
| C. | 建立种质库 | D. | 宣传保护生物的重要性 |
3.鱼在水中运动的动力来自( )
| A. | 头部 | B. | 胸部 | C. | 背部 | D. | 尾部和躯干部 |