题目内容
(每空2分,共10分)据调查,目前校园中患有流感的人很多,患者在讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫,悬浮于空气中,而周围抵抗能力不强的同学吸入了这种带有病毒的空气以后,病毒进入呼吸道,就可以引起流行性感冒。据此材料回答下列问题。
(1)流行性感冒的病原体的结构是由 和 组成;它在人体内寄生部位是__________;
(2)患者症状轻微时,一般可不用药物治疗,经过一段时间后就可痊愈,这是因为人体具有__________能力。
(3)患者痊愈后,一般不会再感染同样的流感病毒,是因为体内已存在该种病毒__________。
(4)你认为在教室中预防该病的主要措施是 。
(每空2分10分)
(1)蛋白质外壳和DNA ;呼吸道(呼吸系统);
(2)免疫。
(3)抗体。
(4)保持教室通风、清洁卫生、消毒等。(相应即给分)
解析:略
分析表1的资料后,请回答下列问题(每空2分,共10分)
|
类群 |
我国已知种数 |
世界已知种数 |
百分比/% |
|
哺乳动物 |
581 |
4342 |
13.39 |
|
鸟类 |
1244 |
8 7 30 |
14.25 |
|
爬行类 |
37 6 |
6 300 |
5.97 |
|
两栖类 |
284 |
40 10 |
7.08 |
|
鱼类 |
386 2 |
19 056 |
20.3 |
|
蕨类植物 |
2200~2600 |
10 000~12000 |
22 |
|
裸子植物 |
约240 |
850~940 |
26.7 |
|
被子植物 |
30 000 |
26 0 000 |
1O |
(表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比。)
(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高? 。
(2)试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比: 。
(3)在表1所列的生物类群中,请你写出四种我国珍稀动植物的名称: 。
(4)表1中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 的多样性。
(5)你认为保护生物多样性最有效的措施是 。