Question

1．为了研究植物的三大生理过程，某生物兴趣小组的同学设计了以下实验装置，请据图回答
（1）先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽；然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后滴加碘液，变蓝色的是乙装置中的叶片，此实验现象可以证明该二氧化碳是光合作用的原料．
（2）乙装置在白天光照条件下，除了进行光合作用外，还进行了蒸腾作用和呼吸作用，进行这些生理过程的能量来自于呼吸作用．

Answer 1

分析 （1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程．
（4）图中，甲装置中氢氧化钠吸收二氧化碳，装置中不含二氧化碳，乙装置中清水不吸收二氧化碳，装置中有二氧化碳，形成一组对照实验．

解答 解：（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以“先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜”，目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽．
甲装置中的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了，由于没有进行光合作用的原料，因此甲装置中的植物没有进行光合作用制造淀粉；清水不能吸收二氧化碳，乙装置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙装置中的绿色植物进行光合作用制造了淀粉．所以“然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后滴加碘液”，变蓝色的是乙装置中的叶片．此实验现象可以证明二氧化碳是光合作用的原料．
（2）“乙装置在白天光照条件下，除了进行光合作用外”，还进行了蒸腾作用和呼吸作用，进行这些生理过程的能量来自于呼吸作用．
故答案为：（1）将叶片中原有的淀粉运走耗尽；乙；二氧化碳（CO₂）
（2）蒸腾作用和呼吸作用（答不全不给分）；呼吸

点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用的过程和对照实验的特点．