题目内容

下列是某同学进行的“光对鼠妇分布的影响”探究实验,将他的活动归入科学探究的相应步骤中,将序号填入括号内. 
考点:探究影响鼠妇分布的环境因素
专题:
分析:科学探究过程一般包括,提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.要注意设计惟一变量,因为探究的是温度对鼠妇生活影响,故变量应该为温度,其他条件保持一致.
解答:解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.
A、提出问题:光鼠妇生活有影响吗?(尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.尝试书面或口头表述这些问题,描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在,一定是问句“?”)
B.作出假设:是对提出问题的肯定或否定的回答,故此实验的假设为:假设光对鼠妇生活有影响,鼠妇适于生活在暗处.
C.制定计划:根据假设制定科学的探究方案,故实验方案每隔一分钟统计鼠妇在有关无光处的数据,共5次.
D.实施计划:按照制定的计划进行实验操作.将鼠妇放入实验装置,在两侧的中央放同样数目的鼠妇,静置2分钟.以横轴中线为界,在纸盒内一侧遮光,另一侧铺上一层玻璃板透光,形成对照实验.(这样在盒内就形成了有光和无光的两种环境.)即按实验方案做实验,仔细观察,认真记录实验数据. 
E.得出结论:根据实施计划的结果进行总结,得出结论,即鼠妇的生活受光的影响.即发现暗处的一侧鼠妇数目多,支持了假设.
F.表达交流:向全班同学汇报,交流他的实验过程和结果.
故答案为:
点评:解题的关键是知道科学探究实验的一般步骤.
练习册系列答案
相关题目
玉米是一种重要的粮食作物,也是遗传研究的良好材料,通常是雌雄同株,顶生雄花序,侧生雌花序.如图所示,一株由紫色玉米粒发育成的植株A,与一株由黄色玉米粒发育成的植株B相邻种植,发现A植株玉米穗上的子粒均为紫色,而B植株玉米穗上的子粒有黄色和紫色两种.已知玉米粒的紫色和黄色这对相对性状由基因Y和y控制,请分析回答:
(1)如图所示,玉米的花粉既可以落在同一植株的柱头上(如杂交Ⅰ)也可以落到其他植株的柱头上(如杂交Ⅱ),玉米的这种传粉方式属于
 
.自然状态下,玉米的这种传粉需要
 
作为媒介.
(2)分析可知,植株B上所结紫色子粒、黄色子粒的基因组成分别是
 
 

(3)为探究植株A上所结紫色玉米粒的基因组成,某同学随机选取了植株A上2粒紫色种子单独隔离种植,所结玉米粒全为紫色.该同学即判断植株A上所有紫色子粒的基因组成都是YY,可老师认为他的结论不科学,原因是
 

(4)玉米的高茎对矮茎为显性,某同学在自家的高茎(基因组成为TT)玉米田里,发现了一株矮茎玉米,请完成该同学的设计的探究矮茎玉米性状出现原因的实验方案.
方法步骤:
①将矮茎玉米与高茎玉米杂交,获得子一代.
②让子一代个体进行如图中杂交Ⅰ方式传粉,获得子二代.
可能的结果及相应结论:
①若子二代只出现了高茎一种性状,则矮茎性状是
 
引起的.
②若子二代出现高、矮茎两种性状,则矮茎性状是
 
引起的.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网