题目内容
12．青蛙的个体发育过程经历了（ ）| A． | 卵→胚胎→幼蛙→成蛙 | B． | 卵→胚胎→蝌蚪→成蛙 | ||
| C． | 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | D． | 受精卵→蝌蚪→成蛙 |
分析 青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙几时期，为变态发育，蝌蚪用鳃进行呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
解答 解：青蛙的生殖发育过程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼体生活在水中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育．
故选：C
点评 青蛙的生殖过程为：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，变态发育．
练习册系列答案
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3．植物细胞在生长过程中变化最明显的是（ ）
| A． | 细胞壁 | B． | 细胞膜 | C． | 细胞核 | D． | 液泡 |
如图是消化系统的结构图，据图回答问题．
1．
有人对A、B、C三块同质土壤分别施有机肥（粪、尿混合经高温堆肥）、化肥和不施肥，一段时间后，分别检测A、B、C中相同面积土壤中的动物种类和数量，结果如表，请分析回答：
（1）为什么粪尿不直接施入土壤而要先进行高温堆肥？高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害的目的．
（2）安排C组实验的作用是形成对照．
（3）A、B、C三块土壤中动物的种类有多到少的顺序是A、C、B．
（4）由数据看出，施有机肥对环境污染较小．
（5）绘出动物个体数随施肥不同的直方图：
有人对A、B、C三块同质土壤分别施有机肥（粪、尿混合经高温堆肥）、化肥和不施肥，一段时间后，分别检测A、B、C中相同面积土壤中的动物种类和数量，结果如表，请分析回答：| 土壤样品 | 动物个数 | 动物种类数 |
| A（有机肥） | 335 | 121 |
| B（化肥） | 103 | 70 |
| C（不施肥） | 202 | 104 |
（2）安排C组实验的作用是形成对照．
（3）A、B、C三块土壤中动物的种类有多到少的顺序是A、C、B．
（4）由数据看出，施有机肥对环境污染较小．
（5）绘出动物个体数随施肥不同的直方图：
7．下列是王敏同学对动物生殖和发育的有关叙述，你认为正确的是（ ）
| A． | 蝗虫 的幼虫（跳蝻）和成虫在形态结构和生活习性上相似，只是个体较小，生殖器官发育不成熟，属于不完全变态发育 | |
| B． | 青蛙进行的是有性生殖、体内受精、卵生、水中发育、变态发育 | |
| C． | 能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞 | |
| D． | 所有生物的生命都始于受精卵 |
17．下列关于动物的叙述错误的是（ ）
| A． | 动物是生物圈中的消费者 | |
| B． | 动物是食物链的组成成分 | |
| C． | 动物能够适应其生活的环境 | |
| D． | 动物能够影响植物的生活，但不能改变环境 |
如图表示消化系统的结构模式图，请据图回答问题．