题目内容
18.(1)他切开一个番茄,有许多汁液流出.这些汁液是番茄的细胞液,它来自于细胞结构中的液泡;
(2)取另外一个番茄,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,在显微镜下观察,发现细胞排列紧密,这层表皮属于保护组织;表皮以内的部分是果肉细胞,在显微镜下观察细胞壁比较薄,且排列分散,属于营养组织;
(3)切开果肉,发现里面有一些白色的“筋络”,取一条“筋络”,洗去果肉细胞,制成临时装片,轻轻一压,然后放在显微镜下观察,发现其中的细胞一个个上下连接,且中间的细胞壁上有许多的小孔,你估计这部分结构可能是输导组织;
(4)根据以上的观察,小明得出结论:番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的器官.
分析 细胞是生物体结构和功能的基本单位;细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群,把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织;生物体的器官都是由几种不同的组织构成的,这些组织按一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫做器官;在大多数动物体和人体中,一些器官进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生理活动,就构成了系统.据此解答.
解答 解:(1)植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体.其中液泡中含有细胞液,细胞液中含有多种营养物质.切开一个番茄,有许多汁流出.这些汁水就是细胞液,它来自细胞结构中的液泡.
(2)果皮细胞排列紧密,能够保护果肉细胞免受细菌的危害,属于保护组织,果肉细胞排列疏松细胞壁薄含有丰富的营养属于营养组织.
(3)果肉中的筋络,是由导管和筛管组成的输导组织,能够运输水分、无机盐和有机物,属于输导组织.
(4)番茄是由不同的组织按照一定的次序结合在一起的,能够完成贮存营养和繁殖后代等生理功能,属于器官.
故答案为:(1)细胞液;液泡;
(2)保护;营养;
(3)输导;
(4)器官
点评 解题的关键是对系统、器官、组织和细胞概念的理解.
练习册系列答案
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9.
为了探究酸雨(pH≤5.6的降水)对农作物幼苗生长的影响,科学兴趣小组的同学挑选了籽粒饱满、大小一致的1000粒绿豆种子,随机均分10组,置于10种不同的PH环境中,在25℃恒温箱中培养.1周后测定绿豆幼苗的株高,结果如表所示.
(1)绿豆在植物分类上属于被子植物(填“裸子植物”或“被子植物”)
(2)据表中数据,在如图方格纸中画出绿豆幼查株高与pH环境的曲线图.(注意:用光滑的曲线表示).
(3)据图表可知,酸雨对绿豆幼苗的生长具有抑制作用.
| PH | 3.0 | 4.5 | 5.6 | 6.0 | 7.0 | 7.5 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 |
| 株高(cm) | 5.0 | 6.5 | 8.1 | 12.0 | 12.8 | 8.7 | 7.5 | 5.5 | 5.2 | 5.1 |
(2)据表中数据,在如图方格纸中画出绿豆幼查株高与pH环境的曲线图.(注意:用光滑的曲线表示).
(3)据图表可知,酸雨对绿豆幼苗的生长具有抑制作用.
13.下列不属于组织的是( )
| A. | 血液 | B. | 皮肤 | C. | 软骨 | D. | 心肌 |
7.
甲、乙、丙、丁四位同学使用不同的显微镜镜头组合(如下表)观察人口腔上皮细胞装
片.请回答以下问题
(1)甲同学在显微镜视野中观察到的细胞最暗.假如他所观察到的口腔上皮细胞位于视野的左下方,于是他试图将该细胞移到视野正中央,你认为应该如何操作?将装片往左下方移动
(2)如图是甲同学绘制的口腔上皮细胞结构示意图.该细胞示意图画得是否正确?并说明判断理由不正确,口腔上皮细胞中没有细胞壁和液泡
(3)细胞是一个立体结构,但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图.甲、乙同学在显微镜下分别观察两张同种动物组织细胞装片(细胞形态结构相同),结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形,乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形.请你推测该种动物组织细胞的立体形状最可能是圆柱体.
(4)通过显微镜观察到在装片内有一物体作顺时针运动,则该物体的实际运动顺时针(选填“顺时针”或“逆时针”).
片.请回答以下问题
| 目镜 | 物镜 | |
| 甲 | 15× | 40× |
| 乙 | 10× | 40× |
| 丙 | 10× | 10× |
| 丁 | 15× | 10× |
(2)如图是甲同学绘制的口腔上皮细胞结构示意图.该细胞示意图画得是否正确?并说明判断理由不正确,口腔上皮细胞中没有细胞壁和液泡
(3)细胞是一个立体结构,但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图.甲、乙同学在显微镜下分别观察两张同种动物组织细胞装片(细胞形态结构相同),结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形,乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形.请你推测该种动物组织细胞的立体形状最可能是圆柱体.
(4)通过显微镜观察到在装片内有一物体作顺时针运动,则该物体的实际运动顺时针(选填“顺时针”或“逆时针”).