题目内容
5.气管和支气管都有软骨作支架,其主要生理意义是( )| A. | 保护呼吸道 | B. | 保持呼吸道畅通 | ||
| C. | 防止食物误入气管 | D. | 有利于痰的排出 |
分析 组成呼吸系统的器官如图所示:![]()
可见,组成呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用,肺是气体交换的场所.
解答 解:呼吸道都有骨或“C”软骨作支架,把气管支撑起来,保证呼吸道内的气体能顺畅通过.其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用.
故选:B
点评 要明确呼吸道的作用,不仅是气体进出的通道,还对吸入的气体有清洁、温暖、湿润的作用.
练习册系列答案
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15.一位同学吃西瓜时,误将一粒西瓜籽咽了下去,下列哪项是它的旅行路程( )
| A. | 口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 | B. | 口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 | ||
| C. | 口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门 | D. | 口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 |
16.以下对绿色植物各种生理活动的叙述,不正确的是( )
| A. | 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用 | |
| B. | 蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输 | |
| C. | 植物通过光合作用吸收二氧化碳、产生氧气,维持碳-氧平衡 | |
| D. | 气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口” |
13.从猿到人的进化过程中,下列说法错误的是( )
| A. | 由于森林大量消失,一部分森林古猿向直立行走的方向发展 | |
| B. | 古人类露西的化石是在北京发现的 | |
| C. | 用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发育 | |
| D. | 复杂而精巧的工具制造和使用,促进了脑得发达 |
20.儿童患了佝偻病,老年人患了骨质疏松症,主要是患者身体内缺乏( )
| A. | 含磷的无机盐 | B. | 含铁的无机盐 | C. | 含钙的无机盐 | D. | 含锌的无机盐 |
10.气体交换的场所是( )
| A. | 鼻腔 | B. | 气管 | C. | 支气管 | D. | 肺 |
17.某生物学兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,分别对馒头做了不同处理,具体实验操作如表请根据他们的实验,回答下列问题
(1)以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量时,其对照组是③号试管的处理.实验组是①号试管的处理.
(2)若将4支试管都放入37℃左右的中保温10分钟后取出、冷却,再滴加少量碘液,观察实验现象.其中不变蓝色的是①号试管中的液体,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了麦芽糖.
(3)若以唾液为变量时,①号试管和②号试管组成一组对照实验.
| 试管编号 | 加入物质 | 处理情况 |
| ① | 馒头碎屑+2mL唾液 | 充分搅拌 |
| ② | 馒头碎屑+2mL清水 | 充分搅拌 |
| ③ | 馒头块+2mL唾液 | 不进行搅拌 |
| ④ | 馒头碎屑+2mL唾液 | 不进行搅拌 |
(2)若将4支试管都放入37℃左右的中保温10分钟后取出、冷却,再滴加少量碘液,观察实验现象.其中不变蓝色的是①号试管中的液体,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了麦芽糖.
(3)若以唾液为变量时,①号试管和②号试管组成一组对照实验.
15.不属于爬行动物的( )
| A. | 扬子鳄 | B. | 蜥蜴 | C. | 蝾螈 | D. | 龟 |
16.某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据:
(1)根据表中数据可以推测单眼皮为隐性性状.
(2)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,若第3组中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,请写出双亲婚配的基因组成:父Dd母dd.
(3)已知人体细胞中有23对染色体,父亲所形成的生殖细胞中染色体数是23条.
(4)第2组家庭中再生一个双眼皮孩子的概率是75%.
| 组别 | 婚配方式 | 被调查家庭数目 | 子女 | |
| 单眼皮 | 双眼皮 | |||
| 1 | 父母均为单眼皮 | 51 | 60 | 0 |
| 2 | 父母均为双眼皮 | 84 | 26 | 74 |
| 3 | 父母一方为单一方为双 | 164 | 56 | 128 |
(2)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,若第3组中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,请写出双亲婚配的基因组成:父Dd母dd.
(3)已知人体细胞中有23对染色体,父亲所形成的生殖细胞中染色体数是23条.
(4)第2组家庭中再生一个双眼皮孩子的概率是75%.