题目内容
15.【实验步骤】
①准备6组如图所示装置,编号1~6,在广口瓶中各加入500mL浓度为0.01g/mL的NaHCO3溶液(用来补充二氧化碳).
②取6等份大小长势相同的金鱼藻分别放入1~6装置中.
③将6组装置放入暗室中,然后用6个100W白炽灯分别在离装置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm、20cm处照射.
④2小时后停止光照,分别读取量筒中收集到的气体体积数据并记录,结果如表.(试验过程中保持温度不变.)
| 组号 | 白炽灯距离(cm) | 收集的气体(mL) |
| 1 | 70 | 3.3 |
| 2 | 60 | 6.7 |
| 3 | 50 | 11.3 |
| 4 | 40 | 14.2 |
| 5 | 30 | 14.3 |
| 6 | 20 | 14.1 |
(2)从表中数据分析可知,光合作用强度不能 (填“能”或“不能”)一直随着该环境因素的增强而增加.
(3)如表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量,其原因是金鱼藻自身的呼吸作用会消耗一些.水中还会溶解掉一小部分.
(4)如果该实验设计用来探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响,那么在白炽灯改为等距离照射,其他条件不变的情况下,你应该选择等量不同浓度的NaHCO3溶液作为变量.
分析 (1)光合作用与呼吸作用的关系如表:
| 区别 | 联系 | |||||
| 场所 | 原料 | 条件 | 产物 | 能量 | ||
| 光合作用 | 叶绿体 | 二氧化碳、水 | 光 | 有机物、氧气 | 储存能量 | 相互联系 相互依存 |
| 呼吸作用 | 所有的活细胞 | 有机物、氧气 | 有无光皆可 | 二氧化碳、水 | 释放能量 | |
解答 解:(1)白炽灯距离(cm)不同,光照强度不同,所以此实验探究的环境因素是光照强度.光合作用释放氧气,因此如图装置收集到的气体是氧气.
(2)“从表中数据分析可知”,光合作用强度不能(填“能”或“不能”)一直随着该环境因素的增强而增加.
(3)“如表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量”,其原因是金鱼藻自身的呼吸作用会消耗一些氧气.“水中还会溶解掉一小部分”氧气.
(4)“如果该实验设计用来探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响”,唯一不同的变量是二氧化碳浓度.因此“在白炽灯改为等距离照射,其他条件不变的情况下”,你应该选择等量不同浓度的NaHCO3溶液作为变量.
故答案为:(1)光照强度;氧气
(2)不能
(3)呼吸
(4)不同浓度
点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用释放氧气,提供学生接收图表信息分析处理信息的能力以及对照实验的特点.
练习册系列答案
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