题目内容
16.分析资料并回答.资料 1:眼皮的单双性状受基因控制,双眼皮由显性基因 A 控制,单眼皮由隐性基因 a控制.
资料 2:单眼皮和双眼皮的产生跟人的上眼皮中“提上睑肌”有直接关系.一些基因组成本应表现为双眼皮人,可能因为“提上睑肌”发育很不完全而呈现单眼皮.
资料 3:基因对性状的控制并非绝对的,因为任何生物的性状都是基因和内外环境因素相互作用的结果.
(1)根据资料 1,从基因的角度分析,单眼皮个体的基因组成是aa,如果一对双眼皮的父母生出了单眼皮的孩子,那么这对父母的基因组成分别为Aa、Aa.
(2)根据资料2,基因组成为 AA 的个体,如果“提上睑肌”发育很不完全,就有可能表现为单眼皮.
(3)根据资料3,生物的性状除了受基因的控制外,还受内外环境因素的作用.
(4)根据三个资料分析,如果一对单眼皮的夫妇,生下来了双眼皮的孩子,可能的原因是基因和内外环境因素相互作用的结果.:
分析 (1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)“双眼皮由显性基因 A 控制,单眼皮由隐性基因 a控制”,则双眼皮的基因组成是AA或Aa,单眼皮的基因组成是aa.
(3)基因对性状的控制并非绝对的,因为任何生物的性状都是基因和内外环境因素相互作用的结果
解答 解:(1)“根据资料 1:眼皮的单双性状受基因控制,双眼皮由显性基因 A 控制,单眼皮由隐性基因 a控制”,则单眼皮的基因组成是aa.因此从基因的角度分析,单眼皮个体的基因组成是aa.
“如果一对双眼皮的父母生出了单眼皮的孩子”,父母遗传给单眼皮(aa)孩子的基因一定是a,那么这对父母的基因组成分别为Aa、Aa,遗传图解如图;
.
(2)“资料 2:单眼皮和双眼皮的产生跟人的上眼皮中“提上睑肌”有直接关系.一些基因组成本应表现为双眼皮人,可能因为“提上睑肌”发育很不完全而呈现单眼皮”,因此根据资料2,基因组成为 AA 的个体,如果“提上睑肌”发育很不完全,就有可能表现为单眼皮.
(3)“资料 3:基因对性状的控制并非绝对的,因为任何生物的性状都是基因和内外环境因素相互作用的结果”,因此根据资料3,生物的性状除了受基因的控制外,还受内外环境因素的作用.
(4)“根据三个资料分析,如果一对单眼皮的夫妇,生下来了双眼皮的孩子”,可能的原因是基因和内外环境因素相互作用的结果.
故答案为:(1)aa;Aa、Aa
(2)“提上睑肌”发育很不完全
(3)内外环境因素
(4)基因和内外环境因素相互作用的结果
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因与性状之间的关系、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题.
| A. | 病原体 | B. | 抗原 | C. | 抗体 | D. | 免疫 |
某兴趣小组为验证该研究成果,制定了实验方案,探究过程如表所示(实验的装置相同).
| 探 究 过 程 | 花盆 | 花盆乙 | 花盆甲 | 花盆丙 |
| 适量加入 | 土壤浸出液 | ①等量的土壤浸出液 | ||
| 各植入 | 10株相同的玉米幼苗 | |||
| 每天滴加 | ②2ml清水 | 2ml含2.5%的维生素B1溶液 | 2ml含1.5%的维生素B1溶液 | |
| 每天观察并记录 | 幼苗的生长状况 | |||
(1)本实验探究的变量是维生素B1.
(2)表格中的①应填等量的土壤浸出液;;②应填2ml清水.
(3)完善探究过程后,预期结果得出结论.
a.如果观察到的实验现象是:花盆甲、丙中玉米幼苗的平均长势比花盆乙的好,则实验结论是维生素B1能够促进玉米幼苗的生长.
b.如果观察到的实验现象是:花盆甲、乙、丙玉米幼苗的平均长势一样,则实验结论是维生素B1对玉米幼苗的生长没有影响.
(4)维生素B1不只是对部分植物有作用,还能够预防和治疗人类的脚气病、消化不良、食欲不振、神经炎等疾病.
| A. | 植物比较耐旱 | B. | 植物种类丰富,终年常绿 | ||
| C. | 以松、杉等树木为主 | D. | 以落叶阔叶树为主 |
请回答:
(1)桃子的“果肉”是由花结构中的子房壁发育而来的.
(2)有的人皮肤触及“桃毛”,会引起皮疹等过敏反应,从免疫角度看“桃毛”属于抗原 物质.
(3)桃子果皮的有毛和无毛,在遗传学上称作相对性状.
(4)果农用毛桃和滑桃进行杂交实验,所得数据如下表.
| 杂交方式(亲代) | 子代总数(颗) | 毛桃(颗) | 滑桃(颗) |
| ①毛桃×毛桃 | 100 | 100 | 0 |
| ②毛桃×滑桃 | 100 | 52 | 48 |
| ③滑桃×滑桃 | 100 | 24 | 76 |
| A. | 动物病毒 | B. | 植物病毒 | C. | 细菌病毒 | D. | 动物 |