题目内容
【题目】“生物多样性”包括________的多样性、________的多样些和________的多样性。其中保护________的多样性是保护生物多样性的根本措施。
【答案】生物种类 基因 生态系统 生态系统
【解析】
试题生物多样性通常包含三层含义,即物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类的丰富性,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,生物的性状是由基因决定的,不同生物的性状千差万别,表明有成千上万的基因,生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。
练习册系列答案
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【题目】某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”,按照下表所示的方案进行实验,请根据下表回答问题。
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
10分钟 | ||||
2滴 | ||||
(1)此实验的变量是_____,为探究“唾液对米粉的消化作用”,选用一号和二号两只试管做对照实验,在A处应加入______。
(2)一号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是____。
(3)如选用1,3,4号试管进行实验,所探究的问题是____对淀粉的消化是否有影响。