题目内容
5.以下不属于青春期心里特征的是( )| A. | 性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋 | |
| B. | 学习能量和记忆力减弱 | |
| C. | 渴望父母、老师的理解与关怀 | |
| D. | 独立意识增强,遇到挫折又有依赖性 |
分析 此题考查的是青春期的身体及心理变化及卫生知识,根据已有的知识进行分析解答即可.进入青春期,男孩和女孩的身高、体重都迅速增加,另外,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强.青春期的男孩和女孩,心理上也发生着明显的变化,生活中常常会有较多的心理矛盾.如有了强烈的独立的意识、叛逆性,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀;内心世界逐渐复杂,一心只想摆脱父母、老师的管束;随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋.这些都是正常的心理变化.应当注意的是,这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期.因此,应当精中精力,努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动,同学间互相帮助,跟师长密切交流,健康地度过这人生的金色年华.而学习能力和记忆力增强不只是青春期所表现出来的,也不属于心理特征.
解答 解:A、性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋属于青春期心理特征,A错误;
B、学习能力和记忆力减弱不只是青春期表现出来的,B错误;
C、渴望父母、老师的理解与关怀属于青春期心理特征,C正确;
D、独立意识增强,遇到挫折又有依赖性属于青春期心理特征,D错误.
故选:B.
点评 心理健康也是健康的重要组成部分,青春期容易产生心理问题,所以平地应该注意心理卫生,促使身心全面健康发展.
练习册系列答案
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13.保护生物多样性最为有效的措施是( )
| A. | 建立自然保护区 | B. | 将动物领养回家 | ||
| C. | 减小栖息地,引进外来物种 | D. | 将濒危物种迁出原地 |
17.在下列动物的繁殖过程中,为了提高交配的有效性,需要对雌雄个体的交配行为按月设计的是( )
| A. | 扬子鳄 | B. | 黑颈鹤 | C. | 金丝猴 | D. | 大熊猫 |
14.我国婚姻法规定:禁止近亲结婚.其遗传学依据是( )
| A. | 减少显性遗传病的发生 | B. | 避免基因数量的增加 | ||
| C. | 减少隐性遗传病的发生 | D. | 避免染色体数量的变化 |
6.从保护生态系统的角度分析,下面做法不正确的是( )
| A. | 退耕还林还草 | B. | 建设桑基鱼塘 | C. | 禁止过度放牧 | D. | 大量捕捉青蛙 |