题目内容
【题目】我市某中学八年级的同学们在一次社会实践活动中,来到了一家著名的百年老字号面包厂,参观了该厂生产面包的生产线,还亲身参与了面包制作体验活动。过程大致包括以下环节:
①洗净双手,穿戴好工作服。
②在碗里用少量的清水将酵母化开。
③在面盆里将面粉、黄油和适量的白糖拌匀,加入酵母液,并用手揉,边揉边加水,直至揉成干湿适当的面团。
④将面团放在温暖的地方1~2小时。
⑤发好的面团添加豆沙馅、葡萄干等配料,捏制成各种造型的面包坯。
⑥将面包坯放入烤箱烘培30分钟。
根据以上材料,回答下列问题:
(1)在面粉发酵过程中起主要作用的微生物是_________,它在生物类群中属于________,它在结构上与乳酸菌最大的区别________(有/无)成形的细胞核。
(2)环节①个主要目的是:__________________________________。环节④将面团放在温暖的地方的目的是:__________________________________。
(3)面包松软多孔的原因是,发酵过程中产生了________________。
【答案】酵母菌 真菌 有 防止杂菌污染 为酵母菌的生长繁殖提供适宜的温度 二氧化碳
【解析】
微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制豆腐乳要用霉菌等。
(1)面粉发酵用到的是酵母菌,属于真菌,主要通过出芽生殖繁殖后代,乳酸菌属于细菌没有成形的细胞核,酵母菌具有成形的细胞核。
(2)洗净双手,穿戴好一次性围裙和厨师帽是防止其他细菌的干扰,将面团放在温暖的地方1-2小时是为酵母菌提供适宜的温度。
(3)制面包时,用到酵母菌,在适宜的温度下,酵母菌会分解葡萄糖产生二氧化碳,二氧化碳是气体,会遇热膨胀,使得面团暄软多孔。
【题目】保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。某实验小组为探究“菌落的生活受哪些环境因素的影响”进行了如下实验,下列有关叙述错误的是( )
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
实验处理 | 将烤干的橘皮置于塑料袋中,扎进袋口,放在25℃环境里 | 将新鲜的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在25℃环境里 | 将新鲜的橘皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在0℃环境里 |
实验结果 | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
A.甲与乙两组实验探究的问题是水分对霉菌生活的影响
B.乙与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度
C.该实验告诉我们,低温和干燥条件下不利于食品的储存
D.食品、衣物发霉实际上是霉菌繁殖并形成霉菌菌落的体现
【题目】将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结果如下表所示,下列产有关分析错误的是( )
培养基 | 处理方法 | 温度 | 观察现象 |
1 | 接种细菌 | 40℃ | 全表面呈浑浊 |
2 | 接种细菌 | 0℃ | 全表面清晰 |
3 | 接种细菌 | 100℃ | 全表面清晰 |
4 | 接种细菌,并置一吸有抗生素X的圆纸片于其上 | 40℃ | 全表面呈浑浊 |
5 | 接种细菌,并置一吸有抗生素Y的圆纸片于其上 | 40℃ | 圆纸片周围呈现一清晰区,其余表面则呈浑浊 |
A.1、4、5培养基中观察到的浑浊现象是由于细菌繁殖形成菌落造成的
B.将培养基2和3再放在40℃下一段时间,观察到的现象都是全表面清晰
C.依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素Y进行治疗
D.以上实验运用对照实验方法,探究了温度、抗生素X、Y对该种细菌生活的影响
【题目】下面表格是有关生物多样性的资料分析,请根据题目作答:
类 群 | 我国已知种数 | 世界已知种数 | 百分比% |
哺乳动物 | 581 | 4340 | 13.39 |
爬行动物 | 376 | 6300 | 5.97 |
鱼 类 | 3862 | 22037 | 17.53 |
蕨类植物 | 2200~2600 | 10000~12000 | 22 |
裸子植物 | 约240 | 850~940 | 26.7 |
被子植物 | >30000 | >260000 | >10 |
(1)上表所列出的动物类群已知种数,体现了生物多样性内涵中的__________多样性。
(2)在上表中,______________的物种数在世界上占有的百分比最低。我国在世界上占有的百分比最高的生物类群是________________。
(3)如果生活污水大量排入水域环境,上表所列类群中_____________生物的生存会受到威胁。
(4)据报道几乎每年都有至少一种鸟类和哺乳动物从地球上消失,造成它们濒危灭绝的主要原因是(______ )。
A.自然灾害 B.天敌过多
C.动物病害 D.人类活动对环境的破坏