如图一表示生态系统中的食物网,图二表示某条食物链中的四类生物按顺序以甲.乙.丙.丁为代号建立的能量金字塔.请据图回答下列问题:(1)生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,此生态系统中能量流动的起点是草,想一想.在传递过程中.能量变化趋势是减少．(2)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者.除此之外.生态系统完整的生物部分� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．如图一表示生态系统中的食物网；图二表示某条食物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔，请据图回答下列问题：

（1）生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的；此生态系统中能量流动的起点是草；想一想，在传递过程中，能量变化趋势是减少．
（2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还用包括分解者，该食物网由5条食物链组成．
（3）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是鹰，丁对应的生物是草；若图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，在这条食物链中体内有毒物质积累最多的生物是鹰．
（4）森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力强（强/弱）
（5）图一中兔的结构层次由小到大的顺序是细胞（受精卵）→组织→器官→系统→兔子．

分析（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（3）能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程．下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者．能量在沿着食物链、食物网流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．
（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
（5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．
（6）动物体的结构层次从微细到宏大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．

解答解：（1）生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的；在生态系统中只有绿色植物草才能进行光合作用固定太阳能，所以此生态系统中能量流动的起点是草；能量在流动过程中由于呼吸作用的消耗和少部分流向分解者，导致能量越来越少，因此“在传递过程中”，能量变化趋势是减少．
（2）“图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外”，生态系统完整的生物部分还用包括分解者，图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，因此，该食物网由5条食物链组成．
（3）能量沿着食物链流动逐级递减．在“草→鼠→蛇→鹰这条食物链中”，储存能量最多的是草、储存的能量最少的是鹰．图二中能量最少的是甲，能量最多的是丁，因此“若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔”，则甲对应的生物是鹰，丁对应的生物是草．
　有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．在食物链中营养级最高的是鹰，所以“若图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质”，在这条食物链中体内有毒物质积累最多的生物是鹰．
（4）生物种类越多．食物链越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越强．而该生态系统生物种类较少，营养结构简单，因此，森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力强（强/弱）
（5）图一中兔的结构层次由小到大的顺序是细胞（受精卵）→组织→器官→系统→兔子．
故答案为：（1）食物链；食物网；草；减少
（2）分解者；5
（3）鹰；草；鹰
（4）强
（5）细胞（受精卵）；器官；系统

点评解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、物质能量的流动、生物富集的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力．

练习册系列答案

相关题目

20．

某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
（1））若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在黑暗的环境一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了二氧化碳．
（3）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料吗？．要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为清水．
（3）若要探究玉米的蒸腾作用，该装置需改变的是移走小烧杯．
（4）写出光合作用的公式：二氧化碳+氧气$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．

1．潍县萝卜在分类上，应属于（　　）

	A．	被子植物中的十字花科		B．	被子植物中的葫芦科
	C．	裸子植物中的十字花科		D．	被子植物中的茄科

18．如图是显微镜下观察人血的永久涂片时的图象，分析不正确的是（　　）

	A．	血液的颜色主要决定于图中的【1】红细胞
	B．	当人体被细菌感染而发炎时，图中【3】白细胞的数目会显著增加
	C．	图中【2】血小板具有止血和凝血的作用
	D．	显微镜下不易观察到，且体积最小，形状不规则的是白细胞

5．下列关于种子的叙述，不正确的是（　　）

	A．	萌发的种子能放热，吸收氧
	B．	萌发的种子能吸收氧，放出二氧化碳
	C．	煮熟的种子能放热，吸收氧
	D．	煮熟的种子既不能吸收氧，也不能放出二氧化碳

2．