题目内容
13．人类特有的神经中枢是（ ）| A． | 躯体感觉中枢 | B． | 视觉中枢 | C． | 语言中枢 | D． | 听觉中枢 |
分析 大脑皮层是许多神经元细胞体集中的部位，是高级神经活动的神经中枢，如条件反射的神经中枢．大脑皮层有许多重要的神经功能区如：视觉中枢、听觉中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢等．
解答 解：动物与人类共有的神经中枢是躯体运动中枢、躯体感觉中枢、听觉中枢．人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢．能通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射；
故选：C
点评 解答此类题目的关键是熟记人类特有的语言中枢．
练习册系列答案
相关题目
请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题：
8．某生物兴趣小组为探究“影响甘薯（俗称地瓜）生长发育的环境因素”，做了如下实验：
a．取一样大小的4个花盆，分别装入同种等量的土壤，并编号．
b．将4颗同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别钟入4个花盆中．
c．再将4个花盆分别放在不同的环境中（见表），并观察记录甘薯的生长状况．
请回答下列问题：
（1）本实验探究了光照和温度是影响甘薯生长发育的环境因素．
（2）情预测：一段时间后，生长状况最佳的是①号花盆的甘薯．
（3）这个实验在设计上还存在一些缺陷，请你提出改进建议（至少两条）：
建议一：每组应增加带芽甘薯数量；
建议二：应增加高温实验组（或增加弱光实验组）或要增加实验次数．
| 花盆编号 | 环境因素 |
| ① | 室温（20℃），光照充足，适量浇水 |
| ② | 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 |
| ③ | 低温（0℃），光照充足，适量浇水 |
| ④ | 低温（0℃），黑暗中，适量浇水 |
b．将4颗同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别钟入4个花盆中．
c．再将4个花盆分别放在不同的环境中（见表），并观察记录甘薯的生长状况．
请回答下列问题：
（1）本实验探究了光照和温度是影响甘薯生长发育的环境因素．
（2）情预测：一段时间后，生长状况最佳的是①号花盆的甘薯．
（3）这个实验在设计上还存在一些缺陷，请你提出改进建议（至少两条）：
建议一：每组应增加带芽甘薯数量；
建议二：应增加高温实验组（或增加弱光实验组）或要增加实验次数．
1．王刚用显微镜观察植物细胞时，发现细胞偏左上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是（ ）
| A． | 左上方 | B． | 左下方 | C． | 右上方 | D． | 右下方 |
8．医院里的护士给病人输液时，药液所注入的手上青筋是（ ）
| A． | 动脉血管 | B． | 静脉血管 | C． | 毛细血管 | D． | 神经纤维 |
18．运动会期间，小明看到班里的同学在接力赛中领先于其他班的同学，欢呼跳跃、面红耳赤，心跳加快、血压升高．在这个过程中，小明体内起着调节作用的是（ ）
| A． | 神经调节 | B． | 激素调节 | ||
| C． | 血液调节 | D． | 神经调节和激素调节 |
如图是尿液形成示意图，据图回答下列问题．
3．某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是甲乙，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是甲丙．
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：
据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是（适当）增加光照强度（增加人工光照）．
（4）请你写出光合作用作用反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气．
（5）从光合作用的反应式可以知道光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，进行光合作用所利用的能量是光能．
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是甲乙，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是甲丙．
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：
| 光源与试管的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 每分钟产生的气泡数（个）& | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
（4）请你写出光合作用作用反应式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气．
（5）从光合作用的反应式可以知道光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，进行光合作用所利用的能量是光能．