题目内容
20.每年学校都举行运动会,请根据所学知识,回答下列问题:(1)短跑运动员听到发令枪响后迅速起跑,这属于复杂反射,完成该反射的感受器位于内耳中的耳蜗.
(2)举重运动员在垂直提起杠铃时肱二头肌和肱三头肌处于收缩状态.
(3)篮球比赛进入加时赛后,运动员处于亢奋状态,大脑皮层特别兴奋,促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等,这说明人体生命活动既受神经系统的调节,也受激素的调节.
(4)激烈运动时,运动员呼吸加深加快,会使更多的氧气从肺泡进入血液,最终在细胞中的线粒体参与呼吸作用.为运动员提供能量的主要物质是糖类.
分析 (1)神经调节的基本方式是反射,反射包括条件反射和非条件反射,条件反射是高级神经活动的基本方式,受大脑皮层的控制,非条件反射的神经中枢在脊髓,不受大脑皮层的控制.
(2)人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
解答 解:(1)短跑运动员听到发令枪响迅速起跑,是高级神经活动的基本方式,受大脑皮层的控制,此反射类型是复杂反射.在此反射中,运动员听到枪的感受器位于耳蜗内.
(2)骼肌受神经刺激后有收缩的特性.同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.当举重运动员在抓起杠铃上提时,他的肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态.
(3)篮球比赛进入加时赛后,运动员处于亢奋状态,大脑皮层特别兴奋,促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等,这说明人体生命活动既受神经系统的调节,也受激素的调节;在人体内,体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经---体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化.
(4)人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的.组织细胞利用氧,是将有机物氧化分解、释放能量,供人体生命活动的需要.即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量,这个过程是在细胞的线粒体中进行的.为运动员提供能量的主要物质是糖类.
故答案为:(1)复杂 耳蜗
(2)收缩
(3)肾上腺素 激素
(4)线粒体 糖类
点评 回答此题的关键是明确反射的类型以及神经调节等.
练习册系列答案
相关题目
11.
图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,据图回答:
(1)图中曲线乙表示蛋白质的消化,最终被消化成氨基酸.
(2)下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表.分析完成下列问题:
①要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1和3号试管进行对照实验.
②如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响?
③实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是实验时间不足,淀粉没有充分分解成麦芽糖,剩余淀粉遇碘变蓝色.(写出一种即可).
(1)图中曲线乙表示蛋白质的消化,最终被消化成氨基酸.
(2)下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表.分析完成下列问题:
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
| 唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
| 是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
| 温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
| 加入碘液 | |||||
②如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响?
③实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是实验时间不足,淀粉没有充分分解成麦芽糖,剩余淀粉遇碘变蓝色.(写出一种即可).
8.下列生殖方式与豌豆杂交实验原理相同的是( )
| A. | 植物组织培养 | B. | 克隆羊多莉的培育 | ||
| C. | 大棚黄瓜嫁接 | D. | “试管婴儿”的培育 |
15.下列有关动物运动的叙述,错误的是( )
| A. | 关节腔内有少量滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦 | |
| B. | 一块骨骼肌的两端肌腱可连接在同一块骨上 | |
| C. | 人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配 | |
| D. | 一块骨骼肌的两端肌腱应连接在不同的骨上 |
9.科学家研究发现,一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后,能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内,从而使自身也能进行光合作用,该细胞结构是( )
| A. | 细胞壁 | B. | 叶绿体 | C. | 液泡 | D. | 细胞膜 |
10.下列关于生物的生殖和发育的描述中,不正确的是( )
| A. | 青蛙的幼体生活在水中,用肺呼吸 | |
| B. | 人的生长发育是从一个受精卵开始的 | |
| C. | 鱼类和鸟类的胚胎所需要的营养物质由卵黄供给 | |
| D. | 扦插有利于保持母本的优良性状 |