题目内容
【题目】分析下面的资料，回答问题。
资料一老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处，这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。
资料三一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物，如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物。
（1）从行为获得的途径来看，资料一中母猫喂养老鼠的行为是_____，产生这种行为的物质基础是_____。
（2）资料二中，海豚的表演属于____行为，这种行为是由_____而获得的，一般来说，动物越_____，该行为就越强，越复杂。
（3）由资料三判断，白蚁是具有_____行为的动物，白蚁的通讯是依靠______。
【答案】先天性行为 遗传物质 学习 生活经验和学习 高等 社会 气味
【解析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（2）社会行为是营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。社会行为的特征是群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。社会行为的意义是使动物更好地适应生活环境，有利于个体和种族的生存。
（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，产生这种行为的物质基础是遗传物质。
（2）海豚的表演是一种学习行为，这是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获取的行为。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，学习行为就越强，越复杂。
（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。如：白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁，兵蚁则专司蚁穴的保卫，雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫蚁后，就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工。蚂蚁之间是通过触角传递信息的，它们的触角有嗅觉和触觉的作用，因此气味成了蚂蚁信息交流的方式。
