题目内容
【题目】某同学设计下表实验探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”,请分析回答.
试管 编号 | 加入物质 | 温度 (℃) | 时间 (min) | 加碘液后 的现象 |
① | 淀粉糊、清水 | 37 | 5 | 变蓝 |
② | 淀粉糊、唾液 | 37 | 5 | 不变蓝 |
③ | 淀粉糊、唾液 | 5 | 5 | 变蓝 |
(1)选用碘液的目的是_____________.
(2)若以其中的②和③为一组对照实验,则实验的变量是________,实验结果说明________________________________.
(3)若以其中的①和②为一组对照实验,则实验的变量是________,实验结果说明________________________________.
【答案】检测淀粉 温度 淀粉消化的最适温度37度 唾液 唾液能消化淀粉
【解析】
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,这种不同的条件就是实验变量。设置对照实验保证了实验结果的不同只是由实验变量的不同引起的。
(1)淀粉具有遇碘变蓝的特性,所以实验中选用碘液的目的是检验淀粉的有无。
(2)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理的就是对照组。②号和③号试管形成对照实验,对照组是②号试管,实验组是③号试管,实验的变量是温度,其它条件相同,②号试管滴加碘液不变蓝,证明淀粉已被分解,③号试管滴加碘液变蓝证明淀粉没有被分解,通过对比可知,温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,淀粉消化的最适温度37度。
(3)①和②为一组对照实验,则实验的变量是有无唾液,其它条件相同,①号试管变蓝,②号试管不变蓝,说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。
【题目】甲乙丙丁四个地方栽培同一品的甜瓜,所运用的栽培技术和管理措施都一样,并且四个地区的光照强度和时间也差不多,只是温度条件差别较大,结果四个地区甜瓜的产量和口感都不一样,请根据表提供资料推理,那个地区的甜瓜最甜( )
平均温度 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
白天 | 36oC | 35oC | 34oC | 33oC |
夜间 | 29oC | 28oC | 12oC | 20oC |
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
【题目】下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验,请据表回答问题:
试管编号 | 加入的物质 | 搅拌 | 保温 | 加碘液 | 现象 |
1 | 馒头+唾液2mL | 充分搅拌 | 37℃水浴10分钟 | 2滴 | _____ |
2 | 馒头+清水2mL | 充分搅拌 | 37℃水浴10分钟 | 2滴 | _____ |
3 | 馒头+唾液2mL | 不搅拌 | 37℃水浴10分钟 | 2滴 | _____ |
(1)请在表格中填写“现象”。(变蓝或不变蓝)
(2)该实验的对照组是_____号。以“唾液”为变量时,应选取_____两组作对照.
(3)若以1和3为一组,则实验探究的问题是_____.
(4)理论上加入碘液后变蓝色的是_____号试管,淀粉被彻底分解的是_____号试管.
(5)除口腔外,淀粉的消化分解还可在_____内进行,并最终分解成_____。
(6)实验结论:馒头变甜与_____、_____以及_____的分泌都有关。