题目内容
17.根据如图(狗、猫、虎、豹等动物的分类图解),下列说法中正确的是( )| A. | 猫与狗的亲缘关系最近 | |
| B. | 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远 | |
| C. | 目是生物分类的最基本单位 | |
| D. | 虎与豹的共同点比虎与猫的共同点少 |
分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近.
解答 解:A、猫与狗同目,猫与虎同属,目>属,因此猫与虎的亲缘关系最近而不是猫与狗的亲缘关系最近,错误.
B、猫与豹同科,猫与狗同目,科<目,因此猫与豹的亲缘关系比猫与狗的近而不是远,错误.
C、最基本的分类单位是种而不是目是生物分类的最基本单位,错误.
D、虎与豹同科,虎与猫同属,科>属,因此虎与豹的共同点比虎与猫的共同点少,正确.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系.
练习册系列答案
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6.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色和黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:鼠妇会选择阴暗的环境.
(3)制定并实施探究方案:在铁盒内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样,在铁盒中就形成和两种环境.该实验的变量是,如果铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以的出正确结论?不能.为什么?不能;一只鼠妇数量太少,误差太大,实验偶然性太大.
(4)分析结果,得出的结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
为了使实验结论更准确,对上述数据做怎样的处理?求平均值.
从中得出的实验结论是:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活.
(5)做完实验后,你是怎样处理这些鼠妇的?把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
(6)表达和交流.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:鼠妇会选择阴暗的环境.
(3)制定并实施探究方案:在铁盒内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样,在铁盒中就形成和两种环境.该实验的变量是,如果铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以的出正确结论?不能.为什么?不能;一只鼠妇数量太少,误差太大,实验偶然性太大.
(4)分析结果,得出的结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
从中得出的实验结论是:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活.
(5)做完实验后,你是怎样处理这些鼠妇的?把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
(6)表达和交流.
7.种子共有的结构是( )
| A. | 种皮、胚芽和子叶 | B. | 种皮、胚乳和子叶 | C. | 种皮、胚 | D. | 种皮、胚芽、胚 |
5.以下哪些动物不能生活在长江中下游的湖泊中( )
| A. | 鞭毛虫、寡毛类 | B. | 线虫、轮虫 | C. | 薮枝螅、轮虫 | D. | 柱头虫、石鳖 |
2.世界上最小的鸟是( )
| A. | 麻雀 | B. | 蜂鸟 | C. | 燕子 | D. | 喜鹊 |
9.蝗虫的运动器官着生在( )
| A. | 头部 | B. | 胸部 | C. | 腹部 | D. | 胸部和腹部 |
6.下列有关染色体、DNA和基因关系的说法错误的是( )
| A. | DNA上储存着遗传信息 | B. | 一个DNA上只有一个基因 | ||
| C. | 染色体由DNA和蛋白质组成 | D. | 基因是DNA上具有遗传效应的片段 |
7.正常情况下,人体细胞内含有23对染色体,它指的是( )
| A. | 每个体细胞都含23对染色体 | B. | 全部体细胞含23对染色体 | ||
| C. | 有些体细胞含23对染色体 | D. | 部分体细胞含23对染色体 |