题目内容
12.如图是部分动物的分类图解,请分析回答:(1)请写出字母所代表的动物类群名称
A线形动物B节肢动物C两栖类D爬行类E哺乳类
(2)从体表来看,与所生活的环境相适应,B类动物的体表具有外骨骼,能够有效地防止体内水分的散失,从而更好地适应陆地生活.
(3)从生殖和发育来看,E类动物特有的生死发育方式为胎生哺乳,从而大大提高了后代的成活率.
(4)从分类等级来看,脊椎动物的一个类群所处的分类等级是纲.
分析 动物根据体内有无脊柱,可以分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物体内有脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物体内无脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物等.观图可知:A是环节动物、B是节肢动物、C是两栖动物、D是爬行动物、E是哺乳动物,据此解答.
解答 解:(1)动物根据体内有无脊柱,可以分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物体内有脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物体内无脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物等.因此A线性动物,B节肢动物,C两栖类,D爬行类,E哺乳类.
(2)节肢动物的体表有外骨骼,可以起到保护和支撑体内柔软器官的作用,也可以减少体内水分的散失,以适应陆地气候相对干燥的环境,这是适应陆地生活的特点之一.
(3)哺乳动物特有的繁殖方式为胎生哺乳,大大提高了后代的成活率.
(4)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.从分类等级来看,脊椎动物的五个类群所处的分类等级都是纲.
故答案为:(1)线形动物;节肢动物; 两栖类; 爬行类;哺乳类;
(2)外骨骼;水分;
(3)胎生、哺乳;
(4)纲.
点评 这部分内容是中考的热点,注意理解和灵活对的动物进行分类.
练习册系列答案
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2.
探究题:老鼠能游泳,但厌恶处于水中,老鼠在水中看见休息处会迅速由距并登上.但有人发现,即使平台隐在水面下,不让老鼠看见,老鼠第一次找到过,下次还能找到隐藏的平台.经过训练,老鼠是否能更快地找到平台?同学们对该问题进行了探究,他们设计了如图装置:大水槽、T型平台、清水、并准备了身长10cm的老鼠.
(1)老师指出装置中有两大问题.
其一,建议将水替换成豆浆,请你说出理由:清水透明,老鼠能看到水中平台,直接游过去.
其二,应调整平台与液面的距离.倒入液体高度应设为图中M点(选填M或N).
(2)把一只老鼠从水槽边沿放入,当它入水开始用秒表计时,直到登上隐藏的平台.从相同点放入该老鼠,再做两次实验,记录数据在如下表格.
请完善表格的表头部分写出“X”“Y”,分别指代的项目名称:次数,时间.
(3)该实验只用到一只老鼠,老师认为是不合理的,原因是只拿一只老鼠实验有可能存在偶然情况,实验不严谨.
(1)老师指出装置中有两大问题.
其一,建议将水替换成豆浆,请你说出理由:清水透明,老鼠能看到水中平台,直接游过去.
其二,应调整平台与液面的距离.倒入液体高度应设为图中M点(选填M或N).
(2)把一只老鼠从水槽边沿放入,当它入水开始用秒表计时,直到登上隐藏的平台.从相同点放入该老鼠,再做两次实验,记录数据在如下表格.
| X | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
| Y |
(3)该实验只用到一只老鼠,老师认为是不合理的,原因是只拿一只老鼠实验有可能存在偶然情况,实验不严谨.
3.下列诗句中的各种动物,不具备“体表都有外骨骼,身体和附肢均分节”特征的是( )
| A. | 蝉噪林逾静 | B. | 春蚕到死丝方尽 | C. | 谁家新燕啄春泥 | D. | 早有蜻蜓立上头 |
20.生物圈是我们共同赖以生存的家园,它的范围为( )
| A. | 大气圈、水圈和岩石圈的全部 | |
| B. | 大气圈和水圈的全部,岩石圈的上部 | |
| C. | 大气圈的底部,水圈和岩石圈的全部 | |
| D. | 大气圈底部、水圈全部和岩石圈的上部 |
7.下列关于几种动物的叙,错误的是( )
| A. | 鲤鱼用鳍游泳,用鳃呼吸 | B. | 鳄鱼和乌龟属于两栖动物 | ||
| C. | 家燕体表被覆羽毛,前肢变成翼 | D. | 猎豹体表被毛,体内有膈 |
17.两栖动物是研究生物进化的重要资料,下列动物中属于两栖动物的是( )
| A. | 青蛙和蟾蜍 | B. | 蟾蜍和乌龟 | C. | 鳄鱼和壁虎 | D. | 螃蟹和蜻蜓 |
4.如图是玉米生命周期中部分示意图(①-⑥表示结构,A、B、C表示生理过程),请回答下列问题

(1)在条件适宜环境下,图一中[⑥]发育成图二.(提示:[]中填代号)
(2)从构成生物体的结构层次分析,图一属于器官.
(3)如表是某生物兴趣小组进行了“探究影响玉米种子萌发的环境条件”的实验,请回答:本实验有3组对照实验,分析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气.
(4)图三是玉米的花,花较小,没有艳丽的色彩和香味.花粉多而轻,这种结构特点与玉米花的传粉需要风作为媒介相适应的.
(5)根吸收水分主要部位是根尖的成熟区,叶片中气孔(填结构)是B、C过程气体交换的“窗口”.
(6)移栽玉米幼苗不能过密,也不能过稀,应该合理密植,保证作物叶片充分接受光照.
(7)绿色植物的A过程参与了生物圈的水循环.
(1)在条件适宜环境下,图一中[⑥]发育成图二.(提示:[]中填代号)
(2)从构成生物体的结构层次分析,图一属于器官.
(3)如表是某生物兴趣小组进行了“探究影响玉米种子萌发的环境条件”的实验,请回答:本实验有3组对照实验,分析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气.
| 装置 | 种子数 | 条件 | 温度 | 实验结果 |
| A | 50粒 | 潮湿 | 25℃ | 43粒萌发 |
| B | 50粒 | 潮湿 | 2℃ | 6粒萌发 |
| C | 50粒 | 干燥 | 25℃ | 6粒萌发 |
| D | 50粒 | 种子完全浸没在水中 | 25℃ | 6粒萌发 |
(5)根吸收水分主要部位是根尖的成熟区,叶片中气孔(填结构)是B、C过程气体交换的“窗口”.
(6)移栽玉米幼苗不能过密,也不能过稀,应该合理密植,保证作物叶片充分接受光照.
(7)绿色植物的A过程参与了生物圈的水循环.
1.下列各项属于同一个结构层次的是( )
| A. | 导管、血管、皮下脂肪 | B. | 甲状腺、肾脏、西瓜 | ||
| C. | 神经元、血液、洋葱鳞片叶 | D. | 叶表皮、皮肤、心脏 |
2.霉菌的生殖方式是( )
| A. | 分裂生殖 | B. | 出芽生殖 | C. | 孢子生殖 | D. | 断裂生殖 |