题目内容
2．人的双眼皮（A）对单眼皮（a）是显性，某同学是双眼皮，他的基因组成可能是（ ）| A． | AA 或 aa | B． | Aa | C． | AA 或 Aa | D． | Aa 或 aa |
分析 生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
解答 解：“人的双眼皮（A）对单眼皮（a）是显性”，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa．因此某同学是双眼皮，他的基因组成可能是AA 或 Aa．
故选：C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及性状之间的关系．
练习册系列答案
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10．控制该性状的一对基因位于（ ）
| A． | 一条染色体的不同位置 | B． | 两条同源染色体的不同位置 | ||
| C． | 两条同源染色体的相同位置 | D． | 不同染色体的不同位置 |
11．下列不属于湿地生态系统特点的是（ ）
| A． | 湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的 | |
| B． | 湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用 | |
| C． | 湿地是生物多样性最丰富的生态系统 | |
| D． | 湿地被称为“地球之肾” |
12．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块时，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境明亮了吗？某同学对此进行了探究．请你将他探究活动的过程填写完整．
（1）提出问题：光对鼠妇生活的有影响吗？
（2）作出假设：光对鼠妇生活的有影响．
（3）制定并实施探究方案：在铁盆内放上一盆湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明板，形成一组对照组，在铁盆两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是光．如果在铁盆两侧的中央各放一只鼠妇是否可以得出准确的结论？不能．原因是实验具有偶然性误差
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表：
为了使实验结论更准确，应对上述数据进行取平均值处理，从中得出的实验结论是光对鼠妇生活的有影响．
（5）表达、交流．实验结束，应将鼠妇如何处理：放回自然环境．
（1）提出问题：光对鼠妇生活的有影响吗？
（2）作出假设：光对鼠妇生活的有影响．
（3）制定并实施探究方案：在铁盆内放上一盆湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明板，形成一组对照组，在铁盆两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是光．如果在铁盆两侧的中央各放一只鼠妇是否可以得出准确的结论？不能．原因是实验具有偶然性误差
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表：
| 环境 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
（5）表达、交流．实验结束，应将鼠妇如何处理：放回自然环境．