题目内容
【题目】下列四组生物,有一种生物与其他生物在结构上有显著差异,这些生物是
①骆驼、蛇、鹰、螳螂 ②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣
③黑根霉、酵母菌、噬菌体、木耳 ④松树、梧桐、葡萄、柳树
A. 螳螂、蜘蛛、木耳、柳树B. 螳螂、蜗牛、噬菌体、松树
C. 鹰、蜈蚣、黑根霉、梧桐D. 骆驼、蝗虫、噬菌体、葡萄
【答案】B
【解析】
生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)。
①中不同于其他生物的是螳螂,它是无脊椎动物,其他生物是脊椎动物;②中不同于其他生物的是蜗牛,它是软体动物,其他生物是节肢动物;③中不同于其他生物的是噬菌体,它没有细胞结构,其他生物的细胞有细胞结构;④中不同于其他生物的是松树,它是裸子植物,其他生物是被子植物。故选B。
【题目】下列是有关实验操作步骤和希望达到的相应实验目的,其中无法实现的是
选项 | 实验活动 | 操作步骤 | 操作目的 |
A | 练习使用显微镜 | 转动细准焦螺旋 | 使视野更清晰 |
B | 验证绿叶在光下制造淀粉 | 把叶片放入酒精中,水浴加热 | 使叶片脱色 |
C | 制作洋葱表皮细胞临时装片 | 洁净的载玻片上滴加清水 | 有利于鱗片叶展开展平 |
D | 进行物质的鉴定 | 滴加碘液 | 检验蛋白质的存在 |
A. AB. BC. CD. D
【题目】实验内容:光对鼠妇生活的影响。
提出问题:_____影响鼠妇的生活吗?
作出假设:______鼠妇的生活。
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了_____和_____两种环境。
(3)方法步骤:
a.将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量______的鼠妇,静置2分钟(min)。
b.每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
(5)结论:_____对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在______的环境中生活。