Question

15．在生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，请你依据所学知识，完成下列概念图
（1）在图中合适的位置添加适当的概念，能表示植物体的结构层次
（2）若图中A表示细胞质中的某种结构，则该结构的名称是叶绿体；图中B表示的物质名称是二氧化碳．
（3）在生理过程①中，细胞内变化最明显的是细胞核（填“细胞质”或“细胞核”），图中生理过程②叫做细胞分化．

Answer 1

分析 由图可知，图中①表示细胞分裂，②表示细胞分化．A表示细胞质中的叶绿体，B表示二氧化碳．据此解答．

解答 解：（1）细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体；
（2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程叫做光合作用．光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：淀粉和氧．由图可知，图中A表示细胞质中的叶绿体，B表示二氧化碳；
（2）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞．细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，在细胞的分裂过程中，细胞核中染色体的变化最为明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化．细胞分化产生了不同的组织．图中①表示细胞分裂，②表示细胞分化．
故答案为：
（1）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体；
（2）叶绿体；二氧化碳；
（3）细胞核；细胞分化．

点评 解此题的关键，一是具有一定的识图作答的能力，二是理解掌握植物细胞的结构层次、光合作用和细胞的分裂、分化的概念．