题目内容
9.细胞→组织→器官分析 动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体.
解答 植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织.不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体.可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体.人体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体.植物体无系统.
故答案为:组织;器官;
点评 解此题只要理解掌握人体的结构层次,即可正确解答本题.
练习册系列答案
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19.俗话说“一母生九子,连母十个样”.这体现了生物多样性的哪个层次?( )
| A. | 形态结构多样性 | B. | 遗传多样性 | C. | 物种多样性 | D. | 生态系统多样性 |
20.如图所示(菜豆种子的结构)分析叙述,正确的是( )

| A. | ②③④⑤构成种子的胚,是新植株的幼体 | |
| B. | ②中淀粉含量最高,为种子萌发提供能量 | |
| C. | 萌发时③首先突破种皮,发育成植株的茎和叶 | |
| D. | 种子萌发后,④逐渐萎缩、消失 |
17.能形成珍珠的结构是( )
| A. | 贝壳 | B. | 外套膜 | C. | 珍珠层 | D. | 斧足 |
12.下列调查过程中的做法错误的是( )
| A. | 记录时要实事求是 | B. | 见到喜爱的植物要采集起来 | ||
| C. | 选择一条生物种类较多的路线 | D. | 注意安全,与组内的同学一起行动 |
9.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是( )
| A. | 阳光 | B. | 水 | C. | 温度 | D. | 空气 |