题目内容
在探究“光对鼠妇生活的影响”中
(1)探究提出的问题是: 影响鼠妇的生活吗?
(2)做出的假设是: 影响鼠妇的生活.
(3)探究设置的对组是:阴暗和 .变量是 .(填“相同”或“不同”)
(4)如果继续探究“水分对鼠妇生活的影响”,你设计的思路是设计对照实验,应注意的问题 是除 是变量外,其他条件都 .
(5)做完实验后,应将鼠妇 .
(1)探究提出的问题是:
(2)做出的假设是:
(3)探究设置的对组是:阴暗和
(4)如果继续探究“水分对鼠妇生活的影响”,你设计的思路是设计对照实验,应注意的问题 是除
(5)做完实验后,应将鼠妇
考点:探究影响鼠妇分布的环境因素
专题:
分析:在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行,而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响,所以变量应该是光.因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计.否则实验设计就会不科学合理.
解答:解:(1)(2)提出的问题光会影响鼠妇的生活吗?可以作出假设:光会影响鼠妇的生活.其实假设也可以从反面假设,光不会影响如鼠妇的生活.都可以,关键是分析实验结果,得出结论.
(3)由于假设是光会(不会)影响鼠妇的生活,所以实验中惟一的变量是光,所以就要设置除了光以外,其他条件如温度、水分都相同的对照实验.对鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,就是设置了以光照为变量的对照组.
(4)由于假设是水会(不会)影响鼠妇的生活,所以实验中惟一的变量是水分,所以就要设置除了水分以外,其他条件如温度、光照都相同的对照实验.对鼠妇提供潮湿和干燥两种环境,就是设置了以水分为变量的对照组.
(5)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:
(1)光;
(2)光;
(3)水分;相同
(4)放回适合它们生存的自然环境中.
(3)由于假设是光会(不会)影响鼠妇的生活,所以实验中惟一的变量是光,所以就要设置除了光以外,其他条件如温度、水分都相同的对照实验.对鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,就是设置了以光照为变量的对照组.
(4)由于假设是水会(不会)影响鼠妇的生活,所以实验中惟一的变量是水分,所以就要设置除了水分以外,其他条件如温度、光照都相同的对照实验.对鼠妇提供潮湿和干燥两种环境,就是设置了以水分为变量的对照组.
(5)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:
(1)光;
(2)光;
(3)水分;相同
(4)放回适合它们生存的自然环境中.
点评:在设计探究实验时,作出假设一定符合客观事实.
练习册系列答案
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