阅读课本关于狼孩的报道.分析问题:(1)母狼哺育婴儿长大的行为.从获得的途径来看是行为.从现象看是行为．这一行为的产生与母狼的和神经调节有直接关系．在这个故事中.狼孩喜欢像狼一样叫唤.爱吃生肉.还会咬人.这种行为是行为．(2)狼孩的表现说明了正常人的行为是通过建立起来的行为.主要受的调控．(3)救出后的狼孩一直� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

阅读课本关于狼孩的报道，分析问题：
（1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得的途径来看是

行为，从现象看是

行为．这一行为的产生与母狼的

和神经调节有直接关系．在这个故事中，狼孩喜欢像狼一样叫唤，爱吃生肉，还会咬人，这种行为是

行为．
（2）狼孩的表现说明了正常人的行为是通过

建立起来的

行为，主要受

的调控．
（3）救出后的狼孩一直具有狼的行为习性，说明学习行为：

A．不可逆 B．与遗传因素无关 C．不受环境因素的影响 D．有关键时期
（4）从这个故事中，你对人类的学习行为有什么新认识？

．

考点：动物的先天性行为和学习行为的区别,动物行为的类型和特点

专题：

分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，则是一种学习行为．

解答：解：（1）母狼哺育婴儿长大的行为是动物生来就有的由体内的遗传物质决定的先天性行为．动物对后代的哺乳属于繁殖行为，是一种繁殖行为，这种行为是受神经系统和激素的调节作用．狼孩喜欢像狼一样叫唤，爱吃生肉，还会咬人，这种行为是后天形成的，适于学习行为．
（2）“狼孩”的种种表现表明：后天性行为是指动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动．主要受神经系统的调控．
（3）动物的学习行为是动物在出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，对一个人来说技能的训练和知识的学习，应该与大脑发育的阶段相适应，人类大脑的发育，人类语言的发展和通过语言文字等信息符号的学习是有关键时期的，不能错过，狼孩就是因为错过了这一段时期，才造成若干年后，救出后的狼孩一直具有狼的行为习性．
（4）材料中事实表明动物的学习行为是动物在出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，对一个人来说技能的训练和知识的学习，应该与大脑发育的阶段相适应，人类大脑的发育，人类语言的发展和通过语言文字等信息符号的学习是有关键时期的，不能错过．人类的学习行为并不是在任何时候都很有效，学习的关键阶段在人的小时候，一旦形成“错误”的认识或习惯，将很难改变．
故答案为：（1）先天性；繁殖；激素；学习
（2）后天经验和学习；学习；神经系统；
（3）D
（4）人类的学习行为并不是在任何时候都很有效，学习的关键阶段在人的小时候，一旦形成“错误”的认识或习惯，将很难改变．

点评：解答此题的关键是明确学习行为和先天性行为的特点．