题目内容
3．
这个学期的许多实验使用了显微镜，回答下面3小问题．（1）填出下列序号所示的名称．
a．目镜 b．转换器
c．物镜 g．粗准焦螺旋
f．反光镜
（2）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是400倍．
（3）某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，移动玻片标本的方向是右上方．
（4）在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是A
A、目镜5×物镜5×B、目镜10×物镜10×
C、目镜5×物镜10×D、目镜10×物镜15×
分析 显微镜结构名称如图：a目镜，b转换器，c物镜，d载物台，e压片夹，f反光镜，g粗准焦螺旋，h细准焦螺旋，i镜臂，j镜柱．
解答 解：（1）由图可知，a目镜，b转换器，c物镜，d载物台，e压片夹，f反光镜，g粗准焦螺旋，h细准焦螺旋，i镜臂，j镜柱．粗准焦螺旋能大范围的升降镜筒．
（2）显微镜放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，用“10x”的目镜和“40x”的物镜，观察时，其放大倍数为10×40═400倍．
（3）由于显微镜下看到的像是倒像，在视野中所观察到的物像位于右上方，标本应位于视野的左下方，而移动物像实际上是通过移动标本实现的，所以需要将玻片标本向右上方移动．
（4）要想看到的细胞数目最多，那么显微镜的放大倍数就得最小；显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，选项A的放大倍数是25倍，B是100倍，C是50倍，D是150倍．因此放大倍数最小的是25倍．故要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选用的镜头组合A、目镜5×物镜5×．
故答案为：（1）目镜；转换器；物镜；粗准焦螺旋；反光镜；
（2）400倍；
（3）右上方；
（4）A．
点评 本题考查显微镜使用的基本知识，正确使用显微镜是教学大纲要求的基本技能之一，学生一定要多动手，多思考，并注意总结，才能好此类题目．
练习册系列答案
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13．在细胞工程中，需要利用细胞的全能性．下列细胞中全能性最高的是（ ）
| A． | 胡萝卜的韧皮部细胞 | B． | 水稻的花粉 | ||
| C． | 绵羊的乳腺细胞 | D． | 大白鼠的受精卵 |
11．据图回答下列问题：
（1）图C所示细胞可直接分裂、分化形成图B、D所示细胞．
（2）根的吸收作用主要靠图A所示细胞完成．根的伸长主要依靠C和D（填字母）
24按生长位置，四图中所示细胞从根尖顶端至上的顺序依次是D→C→B→A．（填字母）某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验，请根据实验设计回答有关问题：
（1）此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？不能．
（2）在这个实验设计中，应该修改的内容是将2号的水改为适量且等量．
（1）图C所示细胞可直接分裂、分化形成图B、D所示细胞．
（2）根的吸收作用主要靠图A所示细胞完成．根的伸长主要依靠C和D（填字母）
24按生长位置，四图中所示细胞从根尖顶端至上的顺序依次是D→C→B→A．（填字母）某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验，请根据实验设计回答有关问题：
| 花盆 | 菜豆 | 放置环境 | 温度 | 水 |
| 1号 | 100粒 | 光照 | 20℃ | 适量 |
| 2号 | 100粒 | 暗室 | 20℃ | 不适量 |
（2）在这个实验设计中，应该修改的内容是将2号的水改为适量且等量．
图是一个草原生态系统的食物网图，据图回答下列问题：
8．下列几种动物的行为中不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ）
| A． | 蜜蜂的舞蹈动作 | B． | 乌贼受到威胁时释放墨汁 | ||
| C． | 鸟类的各种鸣叫声 | D． | 蜂王释放的特殊分泌物 |
15．螳螂捕蝉，黄雀在后，这句成语揭示了动物之间的（ ）
| A． | 共生 | B． | 竞争 | C． | 捕食 | D． | 寄生 |
12．“鹿因茸死，獐因麝亡”，我国特有的藏羚羊因为其比金子还贵重的羊绒，已濒临灭绝．这是因为（ ）
| A． | 藏羚羊失去了栖息地 | B． | 偷猎者的疯狂猎杀 | ||
| C． | 生存环境受到污染 | D． | 外来物种的入侵 |
11．关于细胞分裂的叙述错误的是（ ）
| A． | 细胞分裂使细胞数目增多 | |
| B． | 细胞生长，体积增大 | |
| C． | 动物细胞与植物细胞分裂过程一样 | |
| D． | 细胞分裂时遗传物质先进行复制后平均分配 |