题目内容

16．下列关于物质循环说法错误的是（　　）
A．碳循环主要以二氧化碳的形式循环
B．物质循环仅指碳循环
C．物质循环离不开细菌和真菌的分解作用
D．植物从环境中吸收和利用的是无机物

分析 物质循环是指在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程，其特点是物质循环是周而复始的．物质循环包括氮、碳、水等循环．

解答 解：A、植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物，二氧化碳进入有机（生物）环境，植物通过光合作用利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，所以碳循环主要以二氧化碳的形式循环，A正确．
B、物质循环包括氮、碳、水等循环，B错误．
C、细菌、真菌等分解者把动植物体内的有机物加以分解，C正确．
D、植物利用二氧化碳和水等无机物作原料进行光合作用制造有机物，D正确．
故选：B

点评 解题的关键是知道物质循环的概念．

练习册系列答案
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6．哪位科学家通过实验发现光合作用只有在有光的条件下才能进行（　　）
A．普利斯特莱B．范．海尔蒙特C．希尔D．列文．虎克
7．取某健康人的血浆、原尿和尿液作为样本进行分析，得到如下数据．请根据表中数据回答问题：
主要成分样本A（g•L-样本B（g•L-样本C（g•L-
水900.0960.0980.0
无机盐7.211.07.2
蛋白质80.00.00.3
葡萄糖1.00.01.0
尿素0.318.00.3
（1）样本C是原尿，样本B是尿液，比较两者的成分，尿液不含葡萄糖．
（2）样本A和样本c中主要成分的变化，说明了肾小球的过滤作用；样本B和样本C中主要成分的变化，说明了肾小管的重吸收作用．
（3）若某人在多次尿检中，均发现尿液中含葡萄糖，可能是因为他体内胰岛素分泌不足．
4．如图是米勒实验示意图，请据图回答．
（1）A烧瓶内注入的气体模拟的是原始大气，其成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷．
（2）火花放电模拟的是原始地球的闪电．
（3）实验中，B瓶模拟是原始海洋．
（4）连续火花放电后，从活塞处取样，C烧瓶内的样品中含有的有机物是各种氨基酸．
（5）你认为米勒作出的假设是原始地球有可能产生生命，通过实验，米勒得出的结论是一定条件下，原始大气的各种成分是能够转变成有机小分子的．
11．在使用显微镜对光时，应该让低倍物镜对准通光孔，在转动反光镜对光．
2．某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”的实验中，选择生长状况相同的5株青菜幼苗并编上序号，分别放在不同的条件下培养（见下表），每天定时观察5株青菜幼苗的生长状况．
青菜幼苗①号②号③号④号
条件环境光照充足，
适量浇水		遮光，
适量浇水		光照充足，
不浇水		光照充足，
大量浇水
请进一步探究，并思考下列问题：
（1）当探究光照对植物生存的影响时，可选择①②（填序号）青菜幼苗进行比较，其中的实验变量是光照，起对照作用的是①号青菜幼苗．
（2）当探究水分对植物生存的影响时，可选择①③（填序号）青菜幼苗进行比较．
（3）探究实验的关键是控制单一变量和设计对照实验．
9．如图是根尖的结构示意图，据图回答问题．
（1）填写图中所示结构的名称：
①成熟区；  ②伸长区；  ③分生区；  ④根冠．
（2）图中有很强的分裂能力的是分生区；能使根向下伸长的主要动力来自于伸长区．
（3）具有保护根尖作用的结构是根冠．
6．下列生态系统的成员中，属于分解者的是（　　）
A．榕树B．人C．细菌D．猪
7．下列属于生命现象的是（　　）
A．玉米种子萌发成幼苗B．月亮围着地球运动
C．柳枝在风中飞舞D．蜡烛燃烧时会有蜡油

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