题目内容
12.3月3日是全国爱耳日,下列关于耳的描述错误的是( )| A. | 听觉的形成部位是在大脑的一定区域 | |
| B. | 遇到巨大声响时,要迅速张口或闭口的同时捂耳 | |
| C. | 要经常用尖东西掏耳朵 | |
| D. | 不要长时间在有噪声的环境中,否则会造成听觉障碍 |
分析 如图耳的结构包括外耳、中耳和内耳.
外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗.
耳廓,收集声波;
外耳道,将声波传至鼓膜;
鼓膜,把声波振动转为机械振动;
听小骨,听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳;
咽鼓管,连通鼓室和鼻咽部;
耳蜗,里面有听觉感受器,接受震动刺激产生神经冲动;
听神经,将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉.
前庭内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器;
解答 解:A、听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.A正确.
B、当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜.这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室.这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外,即外耳道的气压保持平衡.保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜.如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响.B正确.
C、平时不要用尖锐的东西掏耳朵,否则易损伤鼓膜.C错误.
D、外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.因此,不要长时间在有噪声的环境中,否则会造成听觉障碍,D正确.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因.
练习册系列答案
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| C. | 听觉在起作用 | D. | 侧线能感知水流的方向 |
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请回答下列问题:
(1)实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保证单一变量;该实验的变量是甲状腺激素;B缸的作用是对照.
(2)根据实验结果,可以得出的实验结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育.
(3)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其余条件应与B组相同(填“A”或“B”).
| 现象 | 后肢长出的平均时间(天) | 前肢长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均 时间(天) | 尾脱落时的平均体长(cm) |
| A组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
| B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(1)实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保证单一变量;该实验的变量是甲状腺激素;B缸的作用是对照.
(2)根据实验结果,可以得出的实验结论是甲状腺激素能促进蝌蚪的发育.
(3)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其余条件应与B组相同(填“A”或“B”).
17.某小组将调查到的生物进行了归类,他们将鲫鱼、河蚌、水草、荷花等生物归为一类,而将松、麻雀、野兔、狐等生物归为一类.请问他们的归类标准是( )
| A. | 按照生物的用途 | B. | 按照生物的数量 | ||
| C. | 按照生物的形态结构 | D. | 按照生物的生活环境 |