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光合作用的反应式是：__________
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阅读下面资料，重温科学家的研究过程，回答问题．
植物靠“吃”什么长大？1642年，荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的．他为此作了柳树种植实验．

植物能否清洁空气？1771年，英国科学家普里斯特利用小白鼠作了两组对照实验．

（1）赫尔蒙特的实验证明：植物生长所需的主要营养物质
不是来自于土壤
不是来自于土壤
；土壤减少90克的主要成分是
无机盐
无机盐
；大部分浇的雨水通过
蒸腾
蒸腾
作用排出植物体外．
（2）普里斯特剩的实验证明：
植物能清洁空气（植物能吸收二氧化碳产生氧气）
植物能清洁空气（植物能吸收二氧化碳产生氧气）
，现在我们已知光合作用的反应式是
二氧化碳+水
\underrightarrow氧气
叶绿体
有机物+氧气
二氧化碳+水
\underrightarrow氧气
叶绿体
有机物+氧气
．普里斯特有一次晚上作了同样的实验，结果小白鼠死了，请分析原因
光是光合作用的必要条件，黑暗中植物不能产生氧气，故小白鼠死亡
光是光合作用的必要条件，黑暗中植物不能产生氧气，故小白鼠死亡
．
（2013?菏泽）阅读资料，回味科学家的探索，回答相关问题．
探索一：植物靠什么长大？
1642年，荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的．为此他做了柳树苗生长实验．?

探索二：植物能否清洁空气？
1771年，英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验．

（1）赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于
雨水
雨水
．我们现在知道土壤减少90克的主要成分是
无机盐
无机盐
；赫尔蒙特浇的雨水大部分是用于
蒸腾作用
蒸腾作用
．?
（2）普里斯特利的实验证明
植物能清洁空气（植物能吸收二氧化碳产生氧气）
植物能清洁空气（植物能吸收二氧化碳产生氧气）
，现在我们已知光合作用的反应式是
．普里斯特利有一次晚上做了同样的实验，结果小白鼠死了，分析其原因是
光是光合作用的必要条件，黑暗中植物不能产生氧气，故小白鼠死亡
光是光合作用的必要条件，黑暗中植物不能产生氧气，故小白鼠死亡
．
图中叶片横切面模式图，请据图回答：
（1）叶在生物体的结构层次中属于一个
器官
器官

（2）图中①、④的功能是
具有保护作用，属于保护组织
具有保护作用，属于保护组织
，它们属于上皮组织对吗？
不对
不对

（3）图中②、③属于
营养
营养
组织，其中②比③的细胞排列更紧密、有更多的
叶绿体
叶绿体
，
使其光合作用能充分进行，光合作用的反应式是
二氧化碳+水
有机物
叶绿体
有机物+氧气
二氧化碳+水
有机物
叶绿体
有机物+氧气
．
（4）图中⑤内管道的功能是
具有输导作用
具有输导作用
．
（5）图中⑥分布在表皮细胞之间，呈
半月形
半月形
，作用是控制气体进出门户的⑦
气孔
气孔
，从而控制叶片与外界进行
气体交换
气体交换
．
阅读下面资料，重温科学家的研究过程，回答问题．
植物靠“吃”什么长大？1642年，荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的．他为此作了柳树种植实验．

植物能否清洁空气？1771年，英国科学家普里斯特利用小白鼠作了两组对照实验．

（1）赫尔蒙特的实验证明：植物生长所需的主要营养物质    ；土壤减少90克的主要成分是    ；大部分浇的雨水通过    作用排出植物体外．
（2）普里斯特剩的实验证明：    ，现在我们已知光合作用的反应式是    ．普里斯特有一次晚上作了同样的实验，结果小白鼠死了，请分析原因    ．
阅读下面资料，重温科学家的研究过程，回答问题．
植物靠“吃”什么长大？1642年，荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的．他为此作了柳树种植实验．

植物能否清洁空气？1771年，英国科学家普里斯特利用小白鼠作了两组对照实验．

（1）赫尔蒙特的实验证明：植物生长所需的主要营养物质    ；土壤减少90克的主要成分是    ；大部分浇的雨水通过    作用排出植物体外．
（2）普里斯特剩的实验证明：    ，现在我们已知光合作用的反应式是    ．普里斯特有一次晚上作了同样的实验，结果小白鼠死了，请分析原因    ．

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