题目内容
【题目】现有小鲤鱼数条,金鱼缸、凉开水(溶解在水中的氧气已经除去)、池塘水等。请你设计一个实验,探究鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气。
(1)提出问题:鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气?
(2)作出假设:____________________________________________________。
(3)设计探究方案:
①取两个_____的鱼缸,编号为甲、乙,分别向其中加入等量的凉开水和_____。
②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中,观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现。
(4)实验现象:一段时间后,甲中的小鲤鱼_______,而乙中的小鲤鱼_______。
(5)根据预测现象,得出实验结论:___________________________________。
【答案】 鱼在水中呼吸时,利用的是溶解在水中的氧气 ①相同 池塘水 死亡 活着 鱼在水中呼吸时,利用的是溶解在水中的氧气
【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。
(2)根据问题做出假设:鱼在水中呼吸时,利用的是溶解在水中的氧气。
(3)探究方案为:①取两个相同的鱼缸,编号为甲、乙,分别向其中加入等量的凉开水和池塘水。②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中,观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现。
(4)通过观察,可知鱼用鳃进行呼吸。鱼通过嘴不停地吞水,然后水从鱼鳃吐出,经过鱼鳃的时候水中的氧气已被鱼吸收利用了。得到的现象是:一段时间后,甲中的小鲤鱼生长不是很好,有的开始死亡,而乙中的小鲤鱼生长较好。因为水经过高温,里面的氧气蒸发,凉开水里面没有了氧气,使鱼无法很好的呼吸,因此鱼就会死。
(5)实验结论是:鱼在水中呼吸时,利用的是溶解在水中的氧气。
【题目】人体呼出气体的成分和空气的成分如下表所示,据表回答下列问题。
气体成分 | 空气 | 呼出的气体 |
氮气 | 78% | 78% |
氧气 | 21% | 16% |
二氧化碳 | 0.03% | 4% |
水 | 0.07% | 1.1% |
其他气体 | 0.9% | 0.9% |
(1)根据表中数据,提出一个有价值的生物学问题,并作出解答。
问题:__________________________________________________________________?
解答:_____________________________________________________________。
(2)有人说“我们吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳”,根据表中数据,分析这句话是否正确? ___;为什么?_________________________________________________________。
【题目】探究光对鼠妇生活的影响
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到鼠妇,也叫潮虫.它们是一些身体略扁、长随圆形、灰褐色或黑色的小动物.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.
提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
作出假设:__.
制订、实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上透明的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样在盒内就形成了__和__两种环境.该实验的变量是__,像这样,除了这种研究条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做__实验.如果在铁盘的两侧中央,各放1只鼠妇,是否可以得出正确的结论?__(是/否).为什么?__.
分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮(只) | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
阴暗(只) | 10 | 9 | 8 | 10 | 8 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据怎样处理?__.
(5)得出结论:__.
(6)表在和交流:除了光以外,还有哪些非生物因素对鼠妇的分布有影响?(写出一种即可)__.