题目内容
15.某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的( )| A. | 生产者 | B. | 食物链 | C. | 分解者 | D. | 消费者 |
分析 在一个生态系统中,生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系,表示食物链,据此答题.
解答 解:在题干中的生态系统,水稻为植物属于生产者,而害虫和青蛙为动物属于消费者,它们之间存在着吃与被吃的关系,构成一条食物链,即:水稻→害虫→青蛙,如果大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,破坏了食物链,导致生态平衡失调,使害虫增加,水稻减产.
故选:B
点评 生态系统中生态平衡和食物链是中考的热点,应注意掌握.
练习册系列答案
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6.小明同学为家长设计了4份午餐食谱,请你判断哪份午餐食谱营养更适合( )
| A. | 鱼、鸡、猪肉 | B. | 鱼、青菜、萝卜、苹果、桃 | ||
| C. | 米饭、鱼、鸡、猪肉 | D. | 米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果 |
3.把放大倍数为5倍的目镜与放大倍数为40倍的物镜,则该显微镜的放大倍数是( )
| A. | 45倍 | B. | 100倍 | C. | 200倍 | D. | 400倍 |
20.下列关于狒狒群体的特点,描述正确的是( )
①群体内部成员之间有明确的分工
②群体内部还形成一定等级
③“首领”具有优先享用食物、领地等特权
④没有等级制度,大家平等相处.
①群体内部成员之间有明确的分工
②群体内部还形成一定等级
③“首领”具有优先享用食物、领地等特权
④没有等级制度,大家平等相处.
| A. | ①②③ | B. | ①②③④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
4.下列有关生物与环境关系的说法,正确且全面的是( )
| A. | 生物能适应环境 | |
| B. | 生物分布受环境制约 | |
| C. | 生物对环境无影响 | |
| D. | 生物在适应环境及影响环境的同时,环境也影响生物 |
5.如图所示几种生物,不具有细胞结构的是( )
| A. | B. | C. | D. |