题目内容
10.植物的蒸腾作用主要是通过( )进行的.| A. | 叶片 | B. | 茎 | C. | 根 | D. | 花 |
分析 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程.
解答 解:蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,可见叶片是蒸腾作用的主要部位,其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分,也能进行一定的蒸腾作用,因此植物蒸腾作用的主要器官是叶片.
故选:A.
点评 水蒸气外出的门户是叶片的气孔,故叶片是主要的场所.
练习册系列答案
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| A. | 蛔虫 | B. | 钩虫 | C. | 蚯蚓 | D. | 线虫 |
18.某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究.现将他们的实验设计与结果整理于如表.请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)
(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要适宜的温度.
(2)乙组设计的实验与甲、丙两组的相比,设计上存在着缺陷,请指出:种子的数量较少.
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用丙组的实验装置,根据实验现象可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响.
(4)装置A、E、F中均有未萌发的种子,原因是种子已失去生命力(种子处于休眠期除外).
| 组别 | 装置 标号 | 种子所处的环境 | 种子 数 | 发芽率 (%) | ||
| 温度(℃) | 湿度 | 光照 | ||||
| 甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
| B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
| 乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
| D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
| 丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
| F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 | |
(2)乙组设计的实验与甲、丙两组的相比,设计上存在着缺陷,请指出:种子的数量较少.
(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用丙组的实验装置,根据实验现象可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响.
(4)装置A、E、F中均有未萌发的种子,原因是种子已失去生命力(种子处于休眠期除外).
5.2014年11月13日,世界上最高的人(身高2.51米,巨人症)和最矮的人(身高0.546米侏儒症)在伦敦首次见面,共同庆祝他们入选吉尼斯世界记录10周年.两人身高异常的原因最可能是( )
| A. | 生长激素分泌异常 | B. | 甲状腺素分泌异常 | ||
| C. | 胰岛素分泌异常 |
19.黄粉虫(又叫面包虫)是一种危害粮食的害虫,小明发现如果往饲养黄粉虫的容器里放一条面包片,它们会聚集在面包片下面吃面包.如果把面包翻来,暴露在明处的黄粉虫会很快爬到面包的下面.小明就“光对黄粉虫分布的影响”进行了探究,请帮他完成该探究实验:
(1)提出问题光对黄粉虫的分布有影响吗?
(2)作出假设(略)
(3)制定计划:
实验思路:该实验的变量为光,实验过程中应设置明暗不同但相同的实验环境,将若干黄粉虫放在中间,过一段时间后,看哪边黄粉虫分布多.
实验步骤:
①取一个方形的月饼盒,清洗干净,用记号笔在盒内画一条中线.
②将10条大小形同,健康状况良好的黄粉虫放入一个纸杯,(为什么不能用1条黄粉虫原因是用1条会有偶然性,用10条可以减少误差)然后倒扣在月饼盒中线中间静置2分钟.
③2分钟后拿走纸杯,让黄粉虫自由活动,然后迅速用黑卡纸将月饼盒的一半遮起来,另一半有阳光照射.
④从黄粉虫自由活动算起,每隔一分钟统计一次明处和暗处的黄粉虫数目.共统计10次填入表格.
(4)实施计划
(5)得出结论:通过计算全班平均值,若黄粉虫大都集中在阴暗的一边,则可以得出结论是黄粉虫适于生活在阴暗的环境中,光会影响黄粉虫的分布.
(6)表达交流:在研究一种条件(光)对研究对象(黄粉虫)的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件相同的实验叫做对照实验.
(1)提出问题光对黄粉虫的分布有影响吗?
(2)作出假设(略)
(3)制定计划:
实验思路:该实验的变量为光,实验过程中应设置明暗不同但相同的实验环境,将若干黄粉虫放在中间,过一段时间后,看哪边黄粉虫分布多.
实验步骤:
①取一个方形的月饼盒,清洗干净,用记号笔在盒内画一条中线.
②将10条大小形同,健康状况良好的黄粉虫放入一个纸杯,(为什么不能用1条黄粉虫原因是用1条会有偶然性,用10条可以减少误差)然后倒扣在月饼盒中线中间静置2分钟.
③2分钟后拿走纸杯,让黄粉虫自由活动,然后迅速用黑卡纸将月饼盒的一半遮起来,另一半有阳光照射.
④从黄粉虫自由活动算起,每隔一分钟统计一次明处和暗处的黄粉虫数目.共统计10次填入表格.
| 时间/分钟 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 明亮处数量/条 | ||||||||||
| 阴暗处数量/条 |
(5)得出结论:通过计算全班平均值,若黄粉虫大都集中在阴暗的一边,则可以得出结论是黄粉虫适于生活在阴暗的环境中,光会影响黄粉虫的分布.
(6)表达交流:在研究一种条件(光)对研究对象(黄粉虫)的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件相同的实验叫做对照实验.
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| A. | 防止被虫蛀 | B. | 提高土壤温度 | C. | 防止鸟类啄食 | D. | 避免被雨水冲走 |