如图是植物光合作用过程示意图．由图中箭头所示向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料.其中水是通过导管运输来的.二氧化碳是从空气中吸收来的．淀粉和氧气是光合作用的产物.其中氧气是通过叶片上的气孔进入空气的．绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所．请据图回答:(1)绿色植物进行光合作用的主要器官是叶．(2)光合作用的原料是图中[� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．

如图是植物光合作用过程示意图．由图中箭头所示向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的．淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片上的气孔进入空气的．绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所．请据图回答：
（1）绿色植物进行光合作用的主要器官是叶．
（2）光合作用的原料是图中[③]水[④]二氧化碳．
（3）光合作用的产物是图中[①]淀粉和[②]氧气．

分析光合作用是指绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程．叶是光合作用的主要器官．分析题意，如图是植物光合作用过程示意图，据此解答．

解答解：由分析可知，图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的．有机物淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的．绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所．据此可知，①是有机物淀粉，②是氧气，③是水，④是二氧化碳，A是叶绿体．
（1）由上可知，进行光合作用的主要器官是叶．
（2）光合作用的原料是图中的③水和④二氧化碳．
（3）光合作用的产物是图中的①有机物淀粉和②氧气．
故答案为：（1）叶
（2）水；二氧化碳
（3）淀粉；氧气

点评光合作用的内容是中考的热点，也是难点，注意掌握，可结合其概念来分析．

练习册系列答案

2．一对头发为直发的夫妇，生育一个卷发的孩子请根据图回答下列问题：
（1）如果用字母A，a表示头发的基因，请写出母亲头发的基因型是Aa，父亲头发的基因型是Aa，孩子头发的基因型是aa．
（2）根据二胎政策，该夫妇计划再生育一个孩子，请你判断再生育一个头发为卷发孩子的机会占25%，如果第二胎生育了一个头发为直发的孩子，请你写出该孩子可能的基因型是AA或Aa．
（3）父母是直发，而孩子为卷发，这种亲子间出现性状差异的现象在生物学上称为变异，从遗传图谱可以看出，亲子间的头发性状差异是由遗传物质引起的，这种性状差异现象又叫可遗传的变异．
（4）在形成生殖细胞时，控制生物性状的基因要随染色体的分开而分开，分别进入两个生殖细胞中．
（5）用遗传图解解释父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮的原因．

19．在新鲜的血液中加入抗凝剂，经过一段时间后，血液出现分层的现象，对此下列有关说法中错误的是（　　）

	A．	中间薄层的白色物质是白细胞
	B．	上层淡黄色液体是血浆
	C．	上层的血浆的主要成分是水，约占90%
	D．	下层红色部分是红细胞

6．下列哪项不是鸟类适应飞行生活的身体外部特征（　　）

16．葵花朵朵向太阳，说明影响葵花生活的主要因素是（　　）

3．下列选项中，全部属于生产者的是（　　）

20．如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点．下列描述正确的是（　　）

	A．	E可表示茎叶分化		B．	F可表示有输导组织
	C．	Q可表示用孢子繁殖		D．	P可表示分布在水中

1．关于人和动物体结构层次表述正确的是（　　）

	A．	细胞→器官→组织→系统→个体		B．	细胞→组织→器官→系统→个体
	C．	细胞→系统→组织→器官→个体		D．	系统→器官→组织→细胞→个体

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