题目内容
12.关于眼球的结构的说法中,错误的是( )| A. | 晶状体对光有折射作用 | B. | 视网膜上感光细胞 | ||
| C. | 瞳孔的大小不可以调节 | D. | 巩膜呈白色 |
分析 眼球中与视觉形成有很重要的结构有晶状体、角膜、视网膜.眼球中的角膜、晶状体、玻璃体共同组成了眼的折光系统,晶状体似双凸透镜,起主要的折光作用.视网膜是形成物像的地方.视觉形成过程:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.
解答 解:A、眼球的折光系统是角膜、玻璃体和晶状体,起主要作用的晶状体.A正确.
B、视网膜上有感光细胞,能接受光的刺激产生神经冲动;B正确.
C、虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线;C错误.
D、巩膜是眼球壁外膜的后半部分,是白色的,就是人们所说的白眼球.D正确.
故选:C
点评 熟知视觉的形成过程以及眼球的结构功能是解题的关键.
练习册系列答案
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3.下列关于青春期心理卫生的叙述,不正确的是( )
| A. | 树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上 | |
| B. | 积极参加文娱活动和体育运动 | |
| C. | 异性同学间应建立真诚友谊 | |
| D. | 自行处理心理矛盾,不要打扰他人 |
20.调节人体基本的生命活动,如呼吸、心血管的中枢存在于( )
| A. | 大脑 | B. | 脑干 | C. | 脊髓 |
7.荷等植物的蒸腾作用的意义不包括( )
| A. | 降低叶片的温度 | B. | 促进荷花对水分的吸收 | ||
| C. | 增加空气湿度,增加降水量 | D. | 有利于荷花进行呼吸作用 |
17.阳江市即将举行第六届中小学生田径运动会.关于运动会上运动员生命活动的调节,叙述不正确的是( )
| A. | 体育运动员能保持身体的平衡,与小脑有关 | |
| B. | 短跑运动员听到指令就奋力奔跑,属于复杂反射 | |
| C. | 运动员能看清远近不同的各种场地标志,是因为瞳孔的大小可以调节 | |
| D. | 运动员完成各种准确、优美的动作,要依靠神经和激素的协调作用 |
4.某同学按如图所示对生物进行分类,下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是( )
| A. | 大白菜、酵母菌、木耳 | B. | 菠菜、大肠杆菌、青霉 | ||
| C. | 香菇、大肠杆菌、乙肝病毒 | D. | 菠菜、甲烷细菌、乙肝病毒 |
2.如表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答问题
(1)若以A和B为一组实验,则实验目的是验证唾液对淀粉有消化作用.
(2)若以B和C为一组实验,则实验目的是验证唾液在酸性条件下不能分解淀粉.
(3)若以B、D和E为一组实验,则实验目的是验证淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度.
(4)通过实验得出的结论是:唾液中含有唾液淀粉酶,可以消化淀粉.
(5)A和E能否构成一组科学的探究实验?不能,原因是有两个变量.
| 试管号码 | A | B | C | D | E |
| 加入物质 | 糨糊、清水 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液、盐酸 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液 |
| 温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
| 时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
| 加入碘液后的现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(2)若以B和C为一组实验,则实验目的是验证唾液在酸性条件下不能分解淀粉.
(3)若以B、D和E为一组实验,则实验目的是验证淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度.
(4)通过实验得出的结论是:唾液中含有唾液淀粉酶,可以消化淀粉.
(5)A和E能否构成一组科学的探究实验?不能,原因是有两个变量.