题目内容
为探究细菌对植物遗体的影响，活动小组的同学提出了三种实验方案。三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。
方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。
方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。
方案三：甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。请回答问题，再评价实验方案：
方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。
方案二：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。
方案三：甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。请回答问题，再评价实验方案：
(1)甲乙两组为什么要用同样的树叶？___________________________________。
(2)为什么要使树叶保持潮湿？_________________________________________。
(3)请评价以上哪个实验方案更能说明问题，并说出理由______________________________。
(2)为什么要使树叶保持潮湿？_________________________________________。
(3)请评价以上哪个实验方案更能说明问题，并说出理由______________________________。
(1)避免因树叶不同干扰实验结果
(2)细菌的生存需要水分，这样有利于细菌的生长和繁殖
(3)方案三更有说服力 因为方案三中，甲乙两组装置除了探究的变量(有无细菌)不同外，其他条件都完全相同，更有说服力
(2)细菌的生存需要水分，这样有利于细菌的生长和繁殖
(3)方案三更有说服力 因为方案三中，甲乙两组装置除了探究的变量(有无细菌)不同外，其他条件都完全相同，更有说服力
练习册系列答案
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