题目内容
10.青春期的特点不包括( )| A. | 开始出现区分男女性别的特征 | |
| B. | 性器官迅速发育,性激素分泌增多 | |
| C. | 心脏和肺等器官功能明显增强 | |
| D. | 心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化 |
分析 青春期是人一生中生长和发育的黄金时期,生理上和心理上都发生很大的变化,据此解答.
解答 解:A、从一出生就出现区分男女性别的特征,不属于青春期特点,错误.
B、性发育和性成熟也是青春期的重要特征,性激素分泌增多,性激素能维持人的第二性征,正确.
C、心、肺等器官的功能也显著增强,脑的功能加强,属于青春期特点,正确.
D、青春期的男孩和女孩由于生理上的变化,心理上出现从疏远异性到对异性产牛好感的变化,正确.
故选:A
点评 这部分知识在考试中经常考到,多以这种选择题的形式出现,要注意掌握.
练习册系列答案
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20.调节人体基本的生命活动,如呼吸、心血管的中枢存在于( )
| A. | 大脑 | B. | 脑干 | C. | 脊髓 |
18.当人体免疫功能过强是,会引起( )
| A. | 感冒 | B. | 过敏反应 | C. | 发烧 | D. | 艾滋病 |
15.王力是足球迷,看比赛时,当自己喜欢的球队进球时,他欢呼雀跃、面红耳赤、心跳加快、血压升高.在这个过程中,起调节作用的是( )
| A. | 神经调节 | B. | 激素调节 | ||
| C. | 神经调节和激素调节 | D. | 血液调节 |
2.如表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答问题
(1)若以A和B为一组实验,则实验目的是验证唾液对淀粉有消化作用.
(2)若以B和C为一组实验,则实验目的是验证唾液在酸性条件下不能分解淀粉.
(3)若以B、D和E为一组实验,则实验目的是验证淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度.
(4)通过实验得出的结论是:唾液中含有唾液淀粉酶,可以消化淀粉.
(5)A和E能否构成一组科学的探究实验?不能,原因是有两个变量.
| 试管号码 | A | B | C | D | E |
| 加入物质 | 糨糊、清水 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液、盐酸 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液 |
| 温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
| 时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
| 加入碘液后的现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(2)若以B和C为一组实验,则实验目的是验证唾液在酸性条件下不能分解淀粉.
(3)若以B、D和E为一组实验,则实验目的是验证淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度.
(4)通过实验得出的结论是:唾液中含有唾液淀粉酶,可以消化淀粉.
(5)A和E能否构成一组科学的探究实验?不能,原因是有两个变量.
20.下列属于条件反射的是( )
| A. | 强光刺眼时眨眼反射 | B. | 母鸡照料刚孵出的小鸡 | ||
| C. | 马戏团的猴子表演杂技 | D. | 婴儿膀胱胀满时的排尿 |