Question

为了探究提高生态园内蔬菜产量的方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：

温室	A	B	C
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%
温度	20℃	20℃	30℃

（1）为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择

 

两组进行对照实验．
（2）温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长的快．其原因是温室B内

 

 

．
（3）为提高蔬菜产量还可以在白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量，用你学习的生物知识加以解释：

 

．
（4）如图是测得一个温室从16点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况．曲线AB段大幅度上升的原因是；曲线BC段下降的原因是．

 

（5）细心的同学在进行探究的时候，发现温室大棚内壁上有大量的水珠，这主要是由于

 

造成的．

Answer 1

考点：光合作用原理在生产上的应用,探究植物的呼吸作用

专题：

分析：（1）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气，蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到体外大气中的过程．
（2）该实验以温度、二氧化碳的浓度为变量设置了两组对照实验：A与B以二氧化碳的浓度为变量构成一组对照实验；B与C以温度为变量构成一组对照实验．据此解答

解答：解：（1）要探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，就要以温度为变量设置对照实验，因此他们应选择表中的B、C两组进行对照实验．
（2）二氧化碳是光合作用的原料．温室B与温室A相比较，温室B内的二氧化碳的浓度高，为光合作用提供了足够的原料，导致光合作用制造的有机物多，因此温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．
（3）光合作用是指植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物的过程，呼吸作用是植物在线粒体里分解有机物释放能量的过程，要想提高产量就要想办法促进光合作用抑制呼吸作用，让合成的有机物多而分解的少，就会有更多的有机物剩余，就会增产．白天增加光照可以促进光合作用合成更多的有机物，温度影响生物的生命活动，夜晚适当降温可以抑制其呼吸作用，使其分解的有机物少．使更多的有机物得以积累．进而增产．
（4）凌晨6时太阳升起植物开始进行光合作用持续到傍晚，即图中的AB段，植物进行光合作用产生了大量氧气；从傍晚太阳落下到底二天凌晨植物只进行呼吸作用，即图中的BC段，植物进行呼吸作用消耗了氧气．
（5）植物体的呼吸作用产生的水在细胞中从植物体内散发出来也属于蒸腾作用；植物体的光合作用需要吸收水分．因此塑料袋内壁上的水珠主要来自于植物的蒸腾作用和土壤内水分的蒸发．
故答案为：
（1）B、C；
（2）二氧化碳浓度高，有利于光合作用；
（3）白天适当增强光照，有利于光合作用合成有机物；夜晚适当降低室温，减弱有机物的分解，所以可提高产量；
（4）植物进行光合作用产生了大量氧气植物呼吸作用消耗了氧气；
（5）植物的蒸腾作用和土壤内水分的蒸发

点评：此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活解答本题．