题目内容
18.下列有关叶芽的叙述,错误的是( )| A. | 芽中具有分生组织 | B. | 芽有顶芽和侧芽之分 | ||
| C. | 芽原基直接发育成叶 | D. | 芽轴发育成植物的茎 |
分析 叶芽的结构:生长点,有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽.
解答 解:由分析可知:A、芽中生长点,有很强的分生能力,属于分生组织,A正确;
B、按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽,B正确;
C、芽原基将来发育成侧芽,C错误;
D、芽轴将来发育成茎,D正确.
故选:C.
点评 分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键.
练习册系列答案
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6.当动物和它所发现的食物之间有障碍物时,它可能会经过若干次“尝试与错误”,才学会绕道取食.某学习小组以右表中的动物为研究对象,在这些动物和食物之间设置相同障碍,实验前让动物饥饿12小时,实验时进行观察和记录.得到如表中结果.请回答下列问题:
(1)将食物放在动物面前,动物会直奔食物而去,这种直接取食的行为是先天性行为,是由其体内的遗传物质决定的;从行为获得的途径来说,绕道取食是学习行为,是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.
(2)通过表中的实验数据,你得出的结论是:动物越高等,学习能力越强,“尝试与错误”的次数越少.
(3)在表中的四种动物中,小狗最高等,其主要特征为胎生和哺乳
(4)这项探究活动采用的方法是实验法.
| 组别 | 动物 | “尝试与错误”的平均次数 |
| A组 | 小鸡 | 24次 |
| B组 | 小鸭 | 26次 |
| C组 | 乌龟 | 65次 |
| D组 | 小狗 | 5次 |
(2)通过表中的实验数据,你得出的结论是:动物越高等,学习能力越强,“尝试与错误”的次数越少.
(3)在表中的四种动物中,小狗最高等,其主要特征为胎生和哺乳
(4)这项探究活动采用的方法是实验法.
7.下列有关动物的叙述错误的是( )
| A. | 蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个时期 | |
| B. | 鸟卵的结构中将来可以发育成雏鸟的是胚盘 | |
| C. | 家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 | |
| D. | 哺乳动物的关节由关节头、关节窝和关节囊组成 |