题目内容
12．
如图是小宝同学做的“探究种子萌发的环境条件”的试验装置图，该装置放在25℃的环境中．（1）该装置中，为了“探究水分对种子萌发的影响”，则1和2是一组对照实验．
（2）根据以上实验现象可推测，装置3号中种子没有萌发的原因是没有空气．
（3）经过一次实验，小宝发现只有 2 号种子会萌发，于是他就得出实验结论：种子的萌发需要充足的空气、适量的水分和适宜的温度． 请问，要得到这样的结论，该探究实验必须做哪两处修改？
①要设计多次实验或者重复组．
②设计关于“温度”为惟一变量的对照组．
分析 （1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．
（2）分析实验装置可知，该同学为探究种子萌发的环境条件设置了2组对照实验：1号种子与2种子、3号种子与2种子，变量分别是水分、空气．
解答 解：（1）在该实验中所有萌发外界条件都具备的2号种子为对照组，其他为实验组．其中1、2号种子为一组对照实验，实验的惟一变量是水分，所以它是为了探究种子的萌发是否需要水分．2、3号也是一组对照实验，惟一的变量是充足的空气，所以它是为了探究种子的萌发是否需要充足的空气．
（2）3号种子浸没在水中，缺少空气，因此不能萌发．
（2）a由于实验装置中每个环境中只有一粒种子，容易出现误差，例如种子自身条件的原因等影响实验会使实验结果出现错误．因此要设计多次实验或者重复组，采用较多的种子来进行实验．
（3）①由于实验装置中每个环境中只有一粒种子，容易出现误差，例如种子自身条件的原因等影响实验会使实验结果出现错误．因此要设计多次实验或者重复组，采用较多的种子来进行实验．
②该实验装置只探究了水分、和充足的空气这两种外界环境条件对种子萌发的影响．如果要得出适宜的温度对种子的萌发影响的话，还需要再设计关于“温度”为惟一变量的对照组．如：再设置同一装置，把它放在温度较低或较高的环境中与该组装置进行对照．
故答案为：（1）1；2；
（2）空气；
（3）①要设计多次实验或者重复组；②设计关于“温度”为惟一变量的对照组．
点评 注意实验3号和2号所构成的对照实验的变量并不是水，而是空气．
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3．某医院提供了四名女性的血液化验单，请根据表格资料回答：
注：正常参考值：RBC女（3.5～5.0）×1012；WBC（4.0～10）×109；PLT（100～300）×109（单位均为个/L）
（1）样本B为正常人血液；样本A表明该化验单的主人可能患贫血病．
病，如果这种病是缺乏某种无机盐造成的，那么她应该所持含铁的食物．
（2）样本C的主人可能上呼吸道发炎；样本D的主人凝血功能较差．
| 样本 | RBC | WBC | PLT |
| A | 3.0×1012 | 8×109 | 200×109 |
| B | 4.5×1012 | 8×109 | 250×109 |
| C | 4.3×1012 | 15×109 | 247×109 |
| D | 4.8×1012 | 9×109 | 85×109 |
（1）样本B为正常人血液；样本A表明该化验单的主人可能患贫血病．
病，如果这种病是缺乏某种无机盐造成的，那么她应该所持含铁的食物．
（2）样本C的主人可能上呼吸道发炎；样本D的主人凝血功能较差．
20．“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，将植物放置在暗室一昼夜，目的是（ ）
| A． | 给细胞染色 | B． | 溶解叶绿素 | ||
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2．将上题中的装置先放在暗处一昼夜后，再放到光下2小时，摘下叶片，经脱色、滴加碘液后出现的实验现象是（ ）
| A． | 整片叶变成蓝色 | B． | 不遮光部分变成蓝色 | ||
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